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    生态系统中的能量流动伴随着
     
    而进行，
     
    是一种重要的物质循环．
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：能量主要存在于物质中，生物获取物质的同时也就得到了能量．能量通过食物链传递．太阳能是所有生命活动的能量来源，它通过绿色植物的光合作用进入生态系统，然后从绿色植物转移到各种消费者，逐级递减循环流动的．据此解答．
    解答：解：食物链是指生物与生物之间吃与被吃的关系，物质和能量就随着食物链进行传递下去，所以能量流动的同时伴随着物质循环．碳循环是一种重要的物质循环．
    故答案为：物质循环；碳循环．
    点评：点评：关键知道能量是通过食物链进行传递的，流动的同时伴随着物质循环．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    冠豸山坐落在我市连城县境内，有丰富的植物、动物群系．共有维管束植物184科734．属1628种，其中国家一级保护植物有银杏和南方红豆杉2种；国家二级保护植物有金毛狗、伞花木等8种．脊椎动物有34目97科418种，其中国家一级保护动物有蟒蛇、黄腹角雉、金钱豹等5种；国家二级保护动物有虎纹蛙、鳖、鸳鸯、雀鹰等35种．
    （1）以上资料可以体现出生物多样性中的
     
     多样性．
    （2）黄腹角雉和雀鹰属于鸟类，它们身体被有
     
    ，前肢变成
     
    ，适应飞行生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    云南省昆明市西山之麓有一个“小矮人王国”，这里生活着100多位来自全国各地身高不到1.3米的成年男女．这些身残志坚、多才多艺的“袖珍人”，在这里发挥特长、合理分工；勤奋工作、自食其力．他们所患的这种病称为侏儒症．这种病是由于他们在幼年时期（　　）
    A、胰岛素分泌不足
    B、甲状腺激素分泌不足
    C、性激素分泌过少
    D、生长激素分泌过少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列与心房，心室相连的血管用直线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花的结构包括：
     
    、
     
    、花托、花萼、
     
    、雌蕊等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有一个失去标签的细胞装片，不知其是植物细胞还是动物细胞装片，把它放在显微镜下观察，看到了图的物像．请问：
    （1）根据该图，你认为它属于
     
    细胞．
    （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，它与图中[
     
    ]
     
    有关，其作用
     

    （3）细胞中的能量转换器是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大米播种到潮湿的土壤中长不出幼苗的原因是（　　）
    A、无种皮B、无果皮
    C、胚被破坏D、胚乳被破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤：

    ①选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）；
    ②将整个装置放在阳光下2h；
    ③取a、b两片叶，脱去叶片中的叶绿素；
    ④漂洗叶片，滴加碘液进行检验．
    请回答以下问题：
    （1）该兴趣小组提出的问题是：
     
    ？
    （2）该实验的变量是
     
    ．
    （3）步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是
     
    ．
    （4）实验结果：叶片a、b都变为蓝色，你推测一下实验失败的原因：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物中的能量属于（　　）
    A、热能B、电能C、光能D、化学能

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