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    【题目】听说过叶镶嵌吗？就是指树木上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能地接受阳光照射，这种现象可说明 （ ）

    A. 环境能适应生物 B. 环境不能影响生物

    C. 生物能适应环境 D. 生物不能影响环境

    【答案】C

    【解析】试题分析：适者生存，生物必须适应环境才能生存，若叶片相互遮挡，下面的叶片就不能接受阳光的照射，不能进行光合作用，制造的有机物就会减少，不利于樟树的生长，因此樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，体现了生物能适应环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝天实验小组在探究温度对种子萌发的影响时，做出的假设是种子的萌发需要适宜的温度。在自身条件满足的条件下进行实验，可实验结果却是在25℃和4℃条件下都没有萌发。对此该小组应该 （ ）

    A. 放弃自己的实验结果

    B. 重新设置实验条件，重复实验操作

    C. 适当修改实验结果以保持与原有的假设一致

    D. 不管实验结果，直接根据假设得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物既能适应环境，又能影响环境，下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同 （ ）

    A. 仙人掌叶特化为刺 B. 骆驼刺有非常发达的根系

    C. 蚯蚓改良土壤 D. 竹节虫与竹的枝叶相似

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液循环模式图，据图回答下列问题：

    （1）图中能完整表示出的是人体血液循环中的_____循环，该循环的起点是[____]。

    （2）在心脏中，血液只能由②流向⑧，而不能倒流，这是因为⑧内有防止血液倒流的______。

    （3）当血液流经⑥后，血液变为_____血；当血液流经⑦后，血液变为_____血。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是

    A. 葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞吸水

    B. 葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞吸水

    C. 葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞失水

    D. 葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞失水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图，回答问题

    （1）图中，痰是由[ ] _________ 和 [ ] _________内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。

    （2）体内进行气体交换的场所是[ ] _________，其功能单位是_________，外面有_________围绕着，适于与血液之间进行气体交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是酵母菌的结构模式图。据图分析回答：

    （1）写出图中标示的以下结构的名称：

    A：_____ B：_____ C：_____ E：_____。

    （2）酵母菌细胞中没有_____，所以只能从外界获取有机物维持生活。

    （3）细菌与酵母菌相比，结构上最大的区别是细菌没有_____（填图中字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋的结构中属于卵细胞的结构是

    A. 卵壳膜、卵白、卵黄 B. 卵黄膜、卵黄、胚盘

    C. 卵壳膜、卵白、胚盘 D. 卵壳、卵白、卵黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在甘蔗的茎杆中储藏着大量的糖分，这些糖分是（ ）

    A．由根从土壤中吸收来的 B．由甘蔗茎内细胞制造

    C．由甘蔗的绿叶制造的 D．由甘蔗的果实制造的

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