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    人体消化系统中既有消化又有吸收功能的器官是（　　）
    A、口腔、胃、小肠
    B、胃、小肠、大肠
    C、口腔、胃、小肠、大肠
    D、胃、小肠
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：消化系统包括消化道和消化腺两部分．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官．
    解答：解：消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官．口腔可对食物进行初步消化，但没有吸收功能．咽和食道既无消化功能又无吸收功能．在胃内，可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的消化最终产物也都可被小肠吸收．大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能．
    故选：D
    点评：解题的关键是知道消化系统的组成以及各部分的功能．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    虾、海蜇、扇贝分别属于（　　）
    ①腔肠动物　②软体动物　③甲壳动物．
    A、③①②B、①②③
    C、②①③D、③②①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）心肌最厚的心脏壁在[
     
    ]
     
    处．
    （2）图中6血管的名称是
     
    ．
    （3）流动脉血的心腔有
     
    ．
    （4）体循环出发点[
     
    ]
     
    ．
    （5）心腔3与4中间的结构为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    红细胞具有运输氧的功能．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化和吸收的主要场所是（　　）
    A、咽B、小肠C、食道D、胃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的实际问题：
    （1）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服
     
    ．
    （2）持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高影响了
     
    的活性．
    （3）有人说，如果早餐吃得少，可以通过多吃午餐来弥补，你认为他的说法对吗？
     
    ．
    （4）小明吃饭时经常讲笑话，引得大家哈哈大笑，他的做法科学吗？
     
    ．为什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    桃的食用部分是由什么发育而来的（　　）
    A、胚珠B、子房壁C、果实D、花柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一定的区域内，
     
    与
     
    通过不断的
     
    和
     
    ，相互
     
    、相互
     
    而形成的
     
    ，叫做生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    资料分析：青霉能产生青霉素，人们把青霉中有关基因切下来，用生物技术的方法转入到大肠杆菌中去，依靠大肠杆菌的快速繁殖产生大量的青霉素．
    （1）青霉能产生青霉素，青霉素的产生靠
     
    控制．
    （2）以大肠杆菌产生青霉素的技术称
     
    ．
    （3）以上资料说明：大肠杆菌产生青霉素是
     
    的结果，由此得出的结论是
     
    ．

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