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18.有一台显微镜备有两个目镜:5×和10×;三个物镜:10×、45×和60×.使用这台显微镜观察玻片标本时,最大的放大倍数是(  )
A.50倍B.450倍C.600倍D.2700倍

分析 (1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.
(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多.视野越亮.

解答 解:显微镜的最大放大倍数就是目镜的最大放大倍数即10×与物镜的最大放大倍数即60×的乘积.所以使用这台显微镜观察玻片标本时,最大的放大倍数═10×60═600(倍).
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.有位同学为了探究细胞能否无限地长大,用正方体的木块比作细胞,来探究细胞表面积与体积的关系,请你帮助该同学计算下列数据,并参考数据解答相应问题.

注:S=6a2,V=a3(a为正方体的边长).
边长/厘米表面积/厘米2体积/厘米3表面积/体积
1616
22483
354272
496641.5
(1)正方体的体积增大时,表面积与体积之比的变化有什么规律?正方体体积逐渐变大时,表面积与体积之比逐渐变小
(2)从正方体的表面积/体积值来看,细胞不能无限长大的原因是随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收营养物质的表面积增加较少,满足不了细胞对营养物质的需要,因此,细胞生长受到限制,不能无限长大.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.水族箱中有鱼、金鱼藻、河泥、水,它们共同组成了一个整体.
(1)整个水族箱是(填“是”或“不是”)一个生态系统.
(2)水族箱中的生产者是金鱼藻,消费者是鱼.
(3)若有两个一样的水族箱,一个放在阳光下,一个放在黑暗处,结果是放在阳光下的水族箱中的鱼可以正常生活,放在黑暗处的鱼将死亡.
(4)若水族箱中的鱼是热带鱼,水温太低,会出现的情况是死亡,这说明生物的生存受温度的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,请回答:
(1)将经过处理后的实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理,清洗后滴加碘液,观察结果.
(2)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,观察到的现象:叶片A的绿色部分变蓝色,非绿色部分不变色;变量是:叶绿体;证明:光合作用的场所是叶绿体..
(3)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明光合作用需要光.
(4)光合作用的实质是合成有机物,储存能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.把骨骼肌固定在骨上结构是(  )
A.关节B.关节软骨C.关节囊D.肌腱

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列被称为“植物界的开路先锋”的是(  )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.绿色植物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株,据图回答下列问题.
(1)图甲中[③]假根只起固定作用,图乙中[③]根除起固定作用外,还能吸收水分和无机盐.
(2)图乙中,具输导组织的结构有[①]叶、[②]茎和[③]根.
(3)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做孢子,因此它们都属于孢子植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.(1)如图表示植物(植物或动物)细胞.它是构成生物体结构和功能的基本单位.
(2)含有遗传物质的结构是[4]细胞核
(3)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[5]液泡 内含有糖分.
(4)图中[2]是叶绿体.它是植物进行光合作用的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

8.动物和植物体的结构层次从小到大的顺序都是:细胞→组织→器官→系统→个体×.(判断对错)

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