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    蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实，体现了生物的生存受到周围环境中其他生物的影响．______．（判断对错）
    生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．最常见的是竞争关系，如田中的杂草与水稻、两条狗争夺骨头，合作关系如蚂蚁搬运菜青虫、蜜蜂守卫蜂巢，捕食关系如猫抓老鼠．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代，动物能够帮助植物传播果实和种子如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围．属于种间互助．均体现了生物的生存受到周围环境中其他生物的影响，故题干说法正确．
    故答案为：√
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图是某校“达尔文生物社”的同学在磁山拍摄的照片．?推测影响这颗松树形态的主要非生物因素是?（　　）
    A．?水B．?温度?C．?空气D．?风?

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    环境因素是指影响一种生物生活的各种生物因素．______（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中，不属于生物适应环境的是（　　）
    A．避役又称“变色龙”，它能随着环境变化而改变自己的体色
    B．竹节虫具有与树枝相似的体形
    C．雷鸟生活在欧洲和北美，平时体色为灰褐色，到了冬季会换成白色羽毛
    D．东北虎产下一只白色的虎仔

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对一只生活在草原上的野兔而言，环境就是（　　）
    A．草原上的植物和狼、鹰等动物
    B．阳光、空气、温度、水分、土壤
    C．草原上的细菌、真菌等微生物
    D．A、B、C和草原上的其他的野兔

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种现象不是生物对环境的适应（　　）
    A．沙漠鼠夜晚活动
    B．仙人掌的叶变成刺
    C．秋天大雁由北方飞向南方越冬
    D．蚯蚓在土壤中活动．可使土壤疏松

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变影响着生物，生物也不断进化适应并影响环境，请你分析下列生物与其所处环境的关系，回答问题：
    （1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句话体现生物与环境的关系是______．
    （2）在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这个事实体现了______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某种植物（例如：芒果）在光照不充分的地方生长．如果将其移栽到光照充足的地方，你预测其叶片面积和厚度的变化是（　　）
    A．叶面积减小，叶肉增厚B．叶面积增大，叶肉增厚
    C．叶面积减小，叶肉减薄D．叶面积增大，叶肉减薄

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物必须直接或间接地以绿色植物为食，因此在生态系统中被称为
    A．生产者B．消费者C．摄食者D．分解者

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