【题目】生物圈中的动物世界是千姿百态的。请识别下列动物名称,并回答下列问题:
(1)图中体内有脊柱的动物有_____( 按从低等到高等的顺序排列,用字母和箭头表示)。
(2)A属于_____ (填所属类群),它在土壤中活动,使土壤疏松,这体现了生物_____环境。
(3)D有许多适应水中生活的特征,如用鳃呼吸,用_____游泳等。 D常是人们餐桌上的美味,这体现了生物多样性的_____价值。
(4)图中动物用肺呼吸的有_____(填字母); B的主要运动形式有_____。
(5)D和F身体呈_____型,比照各自的生存环境,此特征属于_____变异。
(6)四川卧龙自然保护区是对G进行_____的主要场所;图中G的胚胎发育主要在母体的_____内进行。
(7)图中动物为变态发育的有_____(填字母)。
【答案】D→B→E→F→G 环节 影响 鳍 直接使用 BEFG 跳跃和游泳 流线 可遗传 就地保护 子宫 BC
【解析】
观图可知:A蚯蚓属于环节动物、B青蛙属于两栖动物、C蝗虫属于节肢动物、D属于鱼类、E蜥蜴属于爬行动物、F家鸽属于鸟类、G大熊猫属于哺乳动物,解答即可。
(1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱;脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以图中体内有脊柱的动物有D→B→E→F→G。
(2)A蚯蚓身体有许多体节构成,用刚毛辅助运动,靠体壁进行呼吸,属于环节动物,它在土壤中活动,使土壤疏松,这体现了生物影响环境。
(3)D鱼类有许多适应水中生活的特征,如用鳃呼吸,用鳍游泳等。 鱼类常是人们餐桌上的美味,这体现了生物多样性的直接使用价值。
(4)B青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,E蜥蜴、F家鸽、G大熊猫都有肺呼吸;青蛙是水陆两栖动物,青蛙脚趾间有蹼,在水中,青蛙的运动方式主要是游泳,青蛙的腿前短后长,故在陆地上青蛙可以跳跃。
(5)D鲫鱼的身体呈流线型,减少游泳时水的阻力。F家鸽的身体呈流线型,减少飞行时空气的阻力。这种体型特征是由遗传物质决定的,属于可遗传的变异。
(6)四川卧龙自然保护区是对G大熊猫进行就地保护的主要场所;大熊猫的胚胎发育主要在母体的子宫内进行。
(7)B青蛙属于两栖动物,C蝗虫属于节肢动物,它们的发育都是变态发育。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1为人体某处的血管结构和血流方向示意图.字母A、B、C代表血管,且B血管只允许红细胞单行通过,“→”表示血液流向;图2表示肾单位内尿液的形成过程;请据图回答问题.
(1)若B为结构④,则C内流动的是_____;若B为血管⑥,则C内流动的是_____;若B为肾脏内血管,则C与A内血液相比明显减少的物质是_____.
(2)结构③中液体与血浆相比,没有的成分是_____和_____,⑤内被重新吸收回⑥的物质是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是男、女部分生殖器官发育趋势图,据图分析,不能得出的结论是( )
A. 女孩性器官开始发育的年龄比男孩早
B. 性器官迅速发育是青春期的突出特征
C. 10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢
D. 青春期是智力发育的黄金时期
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请据图试着填出下面的表格。
鸟的名称 | 喙的特征 | 足的特征 | 食性 | 生活环境 |
A________ | 短、直 | 纤细,善于抓握 | 以食虫为主 | 林间 |
B________ | ______ | ______ | ______ | ______ |
C________ | ______ | ______ | ______ | ______ |
D________ | ______ | ______ | ______ | ______ |
E________ | ______ | ______ | ______ | ______ |
通过以上的对比,可知动物的形态结构与生理功能是____________的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )
A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.组织→细胞→器官→人体
C.细胞→器官→组织→人体→系统 D.细胞→器官→组织→人体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鸟类适于飞行的形态结构和生理特点。
(1)观察图甲、乙,鸟在外形上的特点:
①身体呈________型,可减少飞行中空气的阻力。
②体表覆________。
③前肢变成________,其上生有几排大型的羽毛,搏击空气时,使鸟能振翅高飞,或平稳滑翔。
(2)观察图丙、丁,鸟在结构上的特点:
①肌肉最发达的是[ ]________,可牵动两翼完成飞行动作。
②骨骼:________、________、坚固,有些骨内部________,可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫作[ ]________。
(3)观察图戊,鸟在生理上的特点:
①消化:食量________,消化能力________,食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。
②呼吸:用[ ]________呼吸,[ ]________辅助呼吸,可满足飞行时对氧的需要。
③循环:心跳频率________,血液循环快,输送氧的能力强。
④生殖:卵的表面有坚硬的________,起________作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:
(1)上图所示四条血管中含静脉血的有 。
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是 (用字母和箭头表示)。
(3)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是 ,心室与动脉之间的瓣膜是 , 它们的作用都是 。
(4)②所代表的气体是 ,它进入组织细胞后在细胞的 部位被利用。
(5)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含 丰富的 血。
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