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    15．爬行动物是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物，主要表现在（　　）
    A．爬行动物一般体型较大
    B．爬行动物是卵生
    C．爬行动物的生殖发育摆脱对水的依赖
    D．爬行动物体温不恒定

    分析 爬行类和鸟类、哺乳类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答．

    解答 解：ABD、爬行动物一般体型较大、卵生、体温不恒定，都不属于爬行动物成为真正的陆生脊椎动物的原因，ABD不合题意．
    C、蜥蜴属于爬行动物，生殖发育是体内受精，卵生，生殖发育完全摆脱对水的依赖，是成为真正的陆生脊椎动物的主要原因．故C符合题意；
    故选：C．

    点评 掌握真正的陆生脊椎动物有哪些特征是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．药品说明书上不必注明的有关药品的内容是（　　）
    A．成分B．规格C．颜色D．生产日期

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列叙述中，不属于植物细胞分裂范围的是（　　）
    A．细胞质平均的分成两份B．细胞核平均的分成两个
    C．几个小液泡并成为一个大液泡D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各项中，可通过食物链引起生态变化的是（　　）
    A．氟利昂破坏臭氧层B．温室效应
    C．汞、镉等有毒物质的积累D．白色污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环--碳循环．（图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水）．如图是自然界中碳循环，水循环的图解．据图回答问题：

    （1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．
    ①代表的是光合作用，②代表的是呼吸作用．
    （2）图中③④分别代表哪类生物？
    ③代表的是动物，④代表的是细菌、真菌．
    （3）图中细菌、真菌能将生物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐．
    （4）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物通过根部还可以不断地从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的气孔向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环．
    综上所述，绿色植物通过生物的三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环，水循环起到重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．根深叶茂、树干粗壮，对于大树的描述属于器官的是（　　）
    A．一棵大树B．一个果实C．一层表皮D．一个细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：
    （1）该食物网中共有5条食物链．写出任意一条：草→鼠→蛇→鹰．
    （2）该图中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳能．鹰和蛇之间是捕食和竞争 关系，若要构成一个完整的生态系统，还需添加的成分是非生物部分   和分解者．
    （3）该食物网中，数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰．
    （4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时期内会增加，其理由是它的食物将增多，营养物质储存丰富，繁殖力会增强．
    （5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是鹰，是因为有毒物质随着食物链不断积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．小辉的早餐是一个馒头、一袋牛奶，请根据小辉的早餐分析回答下列问题：

    （1）从膳食平衡的角度分析，你建议小辉的早餐再增加一份蔬菜或一个苹果．
    （2）在消化系统中能消化馒头的器官是口腔和小肠．
    （3）如图为牛奶在小辉体内的变化，据图分析，A代表循环系统，发生的b过程中的氧气是通过d扩散作用进入组织细胞的．
    （4）若在人体的尿液中暂时发现了馒头消化的终产物，则发生病变的是肾单位中的肾小管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．人们在河堤、山坡上造林、种草的目的是（　　）
    A．美化环境B．获得木材、干草等燃料
    C．放养牲畜D．利用根系来固堤保土

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