分析 此题是关于绿色开花植物的结果层次的一个识图填空题,绿色开花植物的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.据此作答.
解答 解:(1)、植物的组织有①保护组织,一般由根、茎、叶、花、果实、种子的表皮细胞构成,具有保护内部柔软组织的作用.②营养组织,具有储存营养物质的作用,如果肉.③分生组织的细胞有强的分裂能力.④输导组织,导管和筛管能运输物质属于输导组织.番茄果实的表皮起着保护作用,属于保护组织,内部的果肉含有丰富的营养物质,属于营养物质.
(2)(3)绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,其中1根、2茎、4叶属于营养器官,花、果实、种子与繁殖后代有关系,它们属于繁殖器官.
(4)裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着,番茄的种子外面有果皮包被着,所以番茄属于被子植物.
(5)绿色开花植物的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.人的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→人体.因此番茄比人在结构层次上少了系统.
故答案为:
(1)保护;营养;
(2)124;
(3)花;种子;
(4)种子外果皮包被;
(5)番茄无系统.
点评 动植物的结构层次是考试的重点,要熟练掌握,同时要注意二者的区别.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
植株 | 实验前质量/克 | 实验后质量/克 | 生长情况 |
甲 | 41 | 51 | 植株弱小,叶色变黄 |
乙 | 41 | 70 | 植株较健壮,叶色较绿 |
丙 | 41 | 99 | 植株健壮,叶色浓绿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉、静脉 | B. | 静脉、动脉 | C. | 毛细血管、动脉 | D. | 毛细血管、静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔬菜在白天只能进行光合作用 | B. | 蔬菜在白天能为牛提供氧气 | ||
C. | 蔬菜可以作为牛的食物 | D. | 牛粪可以作为蔬菜的肥料 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在0℃时,光合作用和呼吸作用的强度为0 | |
B. | 植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度 | |
C. | 在一定温度范围内,提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度 | |
D. | 光合作用的强度随温度升高而增大 |
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