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20.如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题:
(1)番茄果实的表皮起着保护作用,属于保护组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数属于营养组织.
(2)图中的124所示的结构属于营养器官.
(3)除果实外,该植物体还有花和种子等生殖器官(填名称).
(4)生物学上将它划分为被子植物的依据是种子外有果皮包被.
(5)番茄与人的结构层次的差异是番茄无系统.

分析 此题是关于绿色开花植物的结果层次的一个识图填空题,绿色开花植物的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.据此作答.

解答 解:(1)、植物的组织有①保护组织,一般由根、茎、叶、花、果实、种子的表皮细胞构成,具有保护内部柔软组织的作用.②营养组织,具有储存营养物质的作用,如果肉.③分生组织的细胞有强的分裂能力.④输导组织,导管和筛管能运输物质属于输导组织.番茄果实的表皮起着保护作用,属于保护组织,内部的果肉含有丰富的营养物质,属于营养物质.
(2)(3)绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,其中1根、2茎、4叶属于营养器官,花、果实、种子与繁殖后代有关系,它们属于繁殖器官.
(4)裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着,番茄的种子外面有果皮包被着,所以番茄属于被子植物.
(5)绿色开花植物的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.人的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→人体.因此番茄比人在结构层次上少了系统.
故答案为:
(1)保护;营养;
(2)124;
(3)花;种子;
(4)种子外果皮包被;
(5)番茄无系统.

点评 动植物的结构层次是考试的重点,要熟练掌握,同时要注意二者的区别.

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在一定温度范围内,温度越低,细菌繁殖越慢;温度越高,繁殖越快(一般微生物生长的适宜温度为28℃-37℃),但温度太高,细菌就会死亡.不同的细菌有不同的最适生长温度和耐热、耐冷能力.巴氏消毒其实就是利用微生物不是很耐热的特点,用适当的温度和保温时间处理,将其大部分杀灭.经巴氏消毒后,仍保留了小部分较耐热的细菌.
(1)为了对食物进行消毒且并不影响它们的营养价值和味道,应该进行怎样的操作?请写出正确消毒步骤快速将它们加热至一定温度(一般为60℃-85℃),持续一段时间,然后迅速冷却.;
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Ⅱ.甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳,其他管理条件都相同.
Ⅲ.一段时间后,吊兰生长状况发生了变化.小明将变化情况记录在表中:
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4170植株较健壮,叶色较绿
4199植株健壮,叶色浓绿
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(2)比较甲、乙两盆植株的变化情况,可以得出结论:蛋壳能促进植物的生长.
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