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连线题
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.
动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.
节律行为:是指动物随着日月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律的行为,有季节节律、潮汐节律等.
解答:解:猴王带领一群猴子在丛林中活动属于社群行为;
羚羊靠嗅觉寻找食物属于捕食行为;
两只狗为争骨头打架属于斗争行为;
孔雀南飞属于节律行为,孔雀开屏属于生殖行为.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪个不是鸟独有的特征(  )
A、体表覆羽毛B、前肢变成翼
C、有喙无齿D、恒温动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人们常见的几种动物,请分析回答

(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A同一组的动物有
 
(用代码表示).
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于水中生活的D用
 
呼吸,适于水陆两栖生活的A用
 
呼吸,但肺不发达,需要借助
 
辅助呼吸.适于空中生活的E有与肺相连通的
 
辅助肺呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性丧失的最主要原因是(  )
A、人口快速增长导致需求过度
B、自然变迁导致缓慢丧失
C、自身机制缺陷导致灭绝
D、环境巨变导致物种灭绝加快

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于先天性行为的是(  )
A、小狗学算术
B、蚯蚓尝试走迷宫
C、刚生下来的婴儿吮吸母乳
D、大山雀学会偷喝牛奶

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科目:初中生物 来源: 题型:

“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”.你能对此现象加以解释吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在运动时,
 
起着支点的作用,
 
起着杠杆的作用,
 
起着动力的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图食物网中,有(  )食物链
A、3条B、4条C、5条D、6条

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面关于细胞有关知识叙述错误的是(  )
A、细胞是生物体结构的功能的基本单位
B、动物细胞具有细胞壁
C、动物细胞没有细胞膜
D、遗传信息载体--DNA主要存在于细胞核中

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