练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    5．要观察苹果花子房内胚珠的结构，应采用的方法是（　　）
    A．用刀片横剖子房，用显微镜观察B．用刀片横剖子房，用放大镜观察
    C．用刀片纵剖子房，用显微镜观察D．用刀片纵剖子房，用放大镜观察

    分析 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）等部分．

    解答 解：胚珠在子房的中间部位，一般用解剖刀纵向剖开子房即可观察到胚珠的结构，胚珠不是细微结构（胚珠较大），用放大镜观察便可．
    故选：D

    点评 解此题的关键是知道胚珠在子房的部位和胚珠结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．设计实验
    酸雨的概念：雨水具有较强的酸性，叫做酸雨（acid rain）．酸雨的pH小于5.6．
    酸雨的形成原因：酸雨只要是人为地向大气中排大量的酸性物质造成的．我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因．
    酸雨的危害：酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”，能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎．那么酸雨对植物种子的萌发有没有影响呢？
    材料用具：采集的酸雨、清水、两个培养皿、大豆种子40粒、纸巾、标签等
    （1）提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗？
    （2）作出假设：酸雨对种子的萌发有影响
    （3）设计方案：
    a取两个培养皿分别标号，每个培养皿底铺上一层纸巾．
    b在每个培养皿中，平均放入20粒大豆种子．
    c向一号培养皿加入适量的清水，向二号培养皿加入等量的采集的酸雨．
    d将两个培养皿同时放在温暖的地方培养，观察并做好记录．
    （4）预期结果：一号培养皿内种子正常萌发，二号培养皿内种子几乎不萌发（或不萌发）
    （5）实验结论：酸雨能够抑制种子的萌发
    （6）为什么要分别放入20粒大豆种子，而不只放1粒呢？避免偶然性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．组成消化道的消化器官依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．玉米体细胞中的染色体是20条，其雄花产生的精子和雌花产生的卵细胞中的染色体分别是（　　）
    A．20条、10条B．10条、10条C．20条、10条D．10条、20条

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列现象中，不属于遗传的是（　　）
    A．种瓜得瓜，种豆得豆
    B．牛生的后代总是牛，羊生的后代总是羊
    C．雨花石的花纹都一样
    D．婴儿生下来就会吮奶

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于鸟卵各部分作用的描述中，不正确的是（　　）
    A．卵白：保护卵细胞，为胚胎发育提供营养物质和水分
    B．系带：固定卵黄
    C．卵黄：为胚胎发育提供主要营养物质
    D．气室：为胚胎发育提供营养，但不能与外界进行气体的交换

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．蚯蚓能在粗糙的纸上运动，这主要与蚯蚓的（　　）有关．
    A．刚毛B．肌肉C．体节D．黏液

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作为鉴定还原糖的实验材料，主要原因是（　　）
    A．叶片不易磨碎，还原糖不易释放
    B．叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色反应
    C．在研磨时，糖类易被破坏
    D．叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．一母生九子，九子各不同，体现了生物的（　　）
    A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．生态环境多样性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案