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动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是(    )
A.动物的运动B.动物的行为
C.动物的活动D.动物的本能
B
考点:
分析:此题考查了动物行为的概念,可以从动物行为的概念和意义方面来切入.
解答:解:动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为.不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是知道动物行为的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生活在海底的比目鱼,能随周围环境颜色的改变而变换身体的颜色和图案,这种行为对比目鱼来说(    )
A、有利于保护自己      B、有利于逃避敌害
C、属于防御行为        D、A、B、C都对

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列常见的现象中,不属于动物行为的是(       )
A.猫静伏在老鼠出没的洞口B.变色龙由褐色变为绿色
C.母兔生下的小兔有黑色和白色D.蝙蝠白天栖息于岩壁上

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于动物的信息交流方式的是(   )
A.蜜蜂舞蹈动作B.孔雀开屏C.乌贼受威胁释放墨D.人类的表情

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列行为中,属于先天性行为的是
A.蚯蚓走迷宫B.山雀偷饮牛奶
C.母鸡“哺育”小鸡D.小狗做数学题

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人猿相揖别,具有许多鲜明的标志。以下各项中不属于人猿相揖别的标志是(  )
A.产生语言,并用语言交流B.群居生活,个体分工明确
C.直立行走,手足明确分工D.能制造和使用复杂的工具

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有一种兰花蜂,在繁殖季节,雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后,许多雄蜂聚集在一起,同时将香气释放出来,吸引雌蜂前来交尾,这是  (   )
A.取食行为      B繁殖行为   C.防御行为        D.迁徙行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物的行为主要包括(  )
A.觅食行为B.生殖行为
C.防御行为D.包括以上三项

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于社会行为的是
A.散养的鸡群聚集在山间觅食
B.繁殖期到来,鸽群中多对家鸽完成交配
C.鱼群洄游到产卵区产卵
D.一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨

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