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扁形动物比腔肠动物高等之处是(  )
A、寄生生活
B、背腹扁平,两侧对称
C、有口无肛
D、器官系统分化
考点:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:肠动物的共同特征是:生活在水中;身体呈辐射对称;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔;有口无肛门;有网状神经系统.
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成.
解答:解:据分析可见:扁形动物出现了中胚层,中胚层可以分化形成的肌肉层.
扁形动物比腔肠动物高级的特征是两侧对称,出现中胚层,有器官、系统的分化.
故选BD
点评:掌握扁形动物、腔肠动物的主要特征即可解答.
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科目:初中生物 来源: 题型:

多施肥植物就能生长好.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

日渐寒冷,柳树、银杏叶子簌簌落下,而松树、柏树却依然郁郁葱葱,这表明(  )
A、柳树比松树更能适应寒冷的环境
B、松树、柏树更能适应寒冷的环境
C、他们都能适应寒冷的环境
D、松树不能适应这里的水土

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图回答问题:

(1)上图中属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
图.其中乙图中的A是
 
,E是
 
,结构C是
 

(2)切番茄流出的红汁水是
 
,主要来自结构[
 
]
 
中.
(3)动植物细胞中能控制物质进出的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列目镜物镜的组合中,观察到细胞数目最多的是(  )
A、10×与10×
B、16×与20×
C、5×与45×
D、16×与45×

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科目:初中生物 来源: 题型:

再对叶片等不规则的生物体进行面积测量时,常用方格法,下列表述正确的是(  )
A、数据的准确性与方格的大小无关
B、方格越大越准确
C、方格越小越准确
D、不满方格部分可以忽略不计

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究种子萌发的条件,某小组同学制定了如下计划:
(一)实验步骤:
①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量的水;
②取30粒黄豆种子随机放在A、B、C杯底的餐巾纸上;
③A杯子不做处理,B杯子用黑布完全罩住,C杯子内抽干气体并密封;然后把A、B、C均置于24℃环境中(如图).
(二)实验现象:几天后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象.请回答下列问题:
(1)若以A杯和B杯作为对照实验,这组对照实验的变量是
 
.从实验结果分析,这组实验可以得出的结论是:
 

(2)A、B、C中,除了A与B外,能作为对照实验的还有
 
 
,这组对照实验的变量是
 
,从实验结果看,可以得出的结论是:
 

(3)实验步骤(2)中描述的处理欠妥当,请你指出并修正:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“植物对空气湿度的影响”时,下列做法正确的是(  )
A、选择同一地点,分三处测湿度,将算出的平均值作为这次测量的数值
B、可以用温度计代替湿度计进行测量
C、只选择带有植物的地点进行测量
D、在测量灌丛的湿度时,把干湿计放在地上

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于昆虫的外骨骼的叙述中,不正确的是(  )
A、可以协助运动
B、可以支撑内部柔软器官
C、可以防止体内水分的蒸发
D、可以保护内部柔软器官

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