夫妻组合 | 子女可能的基因组成 | 子女可能的性状 | ||
AA与aa | Aa | 双眼皮 | ||
Aa与aa | Aa或aa | 双眼皮或单眼皮 | ||
Aa与Aa | AA或Aa或aa | 双眼皮或单眼皮 |
分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)“双眼皮由基因A控制,单眼皮由基因a控制”,则双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa.
解答 解:夫妻组合AA与aa,其遗传图解如图1:,
从图1看出,子女的基因组成是Aa,性状是双眼皮;
夫妻组合Aa与aa,其遗传图解如图2:,
从图2看出,子女可能的基因组成Aa或aa,子女可能的性状是双眼皮或单眼皮;
夫妻组合Aa与Aa,其遗传图解如图3:,
从图3看出,子女可能的基因组成AA或Aa或aa,子女可能的性状是双眼皮或单眼皮.
故答案为:
夫妻组合 | 子女可能的基因组成 | 子女可能的性状 | ||
AA与aa | Aa | 双眼皮 | ||
Aa与aa | Aa或aa | 双眼皮或单眼皮 | ||
Aa与Aa | AA或Aa或aa | 双眼皮或单眼皮 |
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌雄异体,体内受精 | |
B. | 受精卵在雌鸽体内已经开始进行胚胎发育 | |
C. | 产有坚韧卵壳的卵 | |
D. | 在自然条件下受精卵能继续发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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