下图为心脏解剖示意图，图中A、B、C、D代表心脏的四个腔，1——5表示与心脏相连的血管。下列相关说法不正确的是（ ）。
A．血管4、5分别为上、下腔静脉 B．与C相连的血管是[2]肺动脉
C．含有动脉血的腔有B和D D．体循环的终点是A左心房
英语小英雄天天默写系列答案
暑假作业安徽少年儿童出版社系列答案科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，关于该图分析正确的是（ ）
A.视野中的物像从甲图转为乙图，视野变亮
B.乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大
C.要把视野中的物像从甲图转为乙图只需转动粗准焦螺旋
D.要把视野中的物像从甲图转为乙图，需要先把装片向右移动
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省八年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
“蛙满塘，谷满仓”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是（ ）
A雌雄异体、体外受精、水中发育 B雌雄同体、体外受精、体内发育
C雌雄异体、体内受精、水中发育 D雌雄同体、体外受精、水中发育
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省八年级下学期期中模拟四生物试卷（解析版） 题型：探究题
某生物兴趣小组为了“探究植物光合作用需要二氧化碳”，设计并完成了以下实验步骤：
①将一盆栽植物放在黑暗处48h；
②选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理；
③将整个装置放在阳光下2h；
④取a、b两片叶，脱去叶片中的叶绿素；
⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验。
请回答以下问题：
（1）步骤①的目的是______________ __________。
（2）该实验的变量是__________________。
（3）步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是______________。脱色后叶片变成色 。
（4）实验结果：变蓝色的叶片是_________， 证明光合作用的产物是 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省八年级下学期期中模拟四生物试卷（解析版） 题型：选择题
“老马识途”和“孔雀开屏”，从行为获得方式看分别属于（ ）。
A．先天性行为，学习行为 B．学习行为，先天性行为
C．先天性行为，先天性行为 D．学习行为，学习行为
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省八年级下学期期中模拟四生物试卷（解析版） 题型：选择题
园艺工人在移栽植物时往往会剪掉部分的枝叶，这主要是为了植物的（ ）。
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省八年级下学期期中模拟九生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。据图完成下列问题。
（1）水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程[ ]作用。
（2）绿色植物通过光合作用制造的有机物储存在细胞的[ ]中。
（3）图二中2所示细胞与图三中 （填“甲”或“乙”）细胞结构相似。
（4）图三中两种细胞都具有的能量转换器是[ ]。图一所示的过程[ ]作用，主要是在该能量转换器中进行的。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省八年级下学期期中模拟九生物试卷（解析版） 题型：选择题
水稻种子内有机物贮存的化学能来自阳光，大量的水稻种子堆积贮存久了会散发热量，这两种能量转化分別是在水稻叶片和种子细胞的哪两种结构完成的（ ）
A．叶绿体和细胞质 B．细胞质和叶绿体
C．叶绿体和线粒体 D．细胞核和线粒体
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省泰兴市七年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识．绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．种子植物 D．被子植物
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