精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸.由此可推断该种动物属于(  )
A.鱼类
B.两栖动物
C.爬行动物
D.哺乳动物

【答案】B
【解析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙等.
题干中所叙述的动物符合两栖动物的特征,属于两栖动物.
故选:B.
【考点精析】掌握两栖动物是解答本题的根本,需要知道两栖动物门:幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】扁形动物的主要特征是:身体呈对称,背腹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“美丽昆明,我是行动者”是2019年6月5日“世界环境保护日”昆明的活动主题,下列行为与该主题相违背的是( )

A. 绿色出行B. 节水节电C. 攀折花木D. 爱鸟护鸟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】嫁接的方式可以获得( )

A. 与砧木相同的植物体的性状 B. 与接穗相同的植物体的性状

C. 与砧木、接穗相近的植物体的性状 D. 砧木和接穗相结合的性状

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水绵结构简单,无根、茎、叶的分化,据此推测其属于( )

A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中,然后通过核移植技术培育基因编辑猪,可用于生产基因工程疫苗。该过程未采用的技术是( )

A. 基因编辑技术B. 转基因技术C. 核移植技术D. 组织培养技术

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“地球,我的母亲,我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你”.地球上所有生物共有的家园称为(  )
A.生物圈
B.陆地生态系统
C.海洋生态系统
D.城市生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为帮助人们设计健康的饮食方案,科学家将食物分为五类,并提倡合理膳食。下图是我国营养学家设计的“平衡膳食宝塔,请回答:

(1)我们每天摄取的食物中,_______(填序号)所占比例最大。这是因为_________是人体最重要的供能物质。

(2)1913年,俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀,容易出血。图中___________类食物(填序号)能够有效地防治这种病。

(3)A类食物消化主要是在消化道的__________中进行,在该器官中含有消化食物的多种消化液:________________________________________

(4)处于生长发育时期的青少年应多吃一些含_________丰富的食物,根据青少年发育特点和“平衡膳食宝塔”,请你为自己设计一份午餐食谱 :______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请据图回答:

(1)如图是_____设计的实验装置,A装置里的气体与现在大气成分相比,其主要区别是_____

(2)火花放电模拟的是_____.这主要是为实验提供能量.

(3)B装置模拟的是_____,需不断加热,箭头a模拟的是_____过程,实验结束后在D内可检测到其中含有_____等有机物.

(4)从此实验我们可以得出的结论是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案