试管号码 | ① | ② | ③ |
加入物质 | 馒头碎屑、清水 | 馒头碎屑、唾液 | 馒头块、唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 |
分析 分析表中数据可知,该同学设置了二组对照实验:3号与2号以牙齿的咀嚼为变量形成一组对照实验,目的是探究牙齿的咀嚼对食物的消化作用;1号与2号以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
解答 解:(1)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.2号试管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝色.1号试管中加的是清水,清水对淀粉没有作用,因此滴加碘液后变蓝色.3号试管中加的是馒头快,唾液不能充分消化淀粉,因此滴加碘液后变蓝色.
(2)在这组实验设计中,试管②起对照作用.(3)人的体温是37℃,37℃就是人体进行各项生命活动的最适温度.
故答案为:
(1)变蓝;不变蓝;变蓝;
(2)对照;
(3)37℃就是人体进行各项生命活动的最适温度
点评 解答此题的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,碘液遇淀粉变蓝色.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在伤口的近心端 | B. | 用消毒纱布包扎 | C. | 在伤口的远心端 | D. | 让血液自然凝固 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
蜂蜜 | 在冰箱中 | 在室内 | 经微波炉加热 |
温度 | 较低 | 一般 | 较高 |
流淌时间t | t1 | t2 | t3 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不喝不干净的生水 | B. | 水果要洗干净后才能食用 | ||
C. | 饭前便后要洗手 | D. | 将粪便直接施到田里,以提高肥效 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com