分析 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.
解答 解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
故答案为:细胞;系统.
点评 只要熟练掌握了人体和植物体的结构层次,即可正确解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小麦的胚乳,花生的子叶 | B. | 小麦的子叶,花生的胚乳 | ||
C. | 小麦的胚,花生的胚乳 | D. | 小麦的胚,花生的子叶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新陈代谢作用 | B. | 遗传和变异的特性 | ||
C. | 适应性和多样性 | D. | 能适应环境,也能影响环境的特性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故不能自己制造养料 | |
B. | 被子植物种类最多,分布极广,如桂花、石榴等 | |
C. | 我们校园内有几棵银杏,银杏是裸子植物,其果实又叫“白果” | |
D. | 苔藓植物有根、茎、叶的分化,但根、茎、叶中输导组织不发达,所以只能适应阴湿的环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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