【题目】为提高应对突发事件的反应能力,掌握逃生、救助的基本方法,我校于春季进行了应急疏散演练。请分析回答问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于______ 反射。
(2)人耳内的_________ 能接受声波的刺激后产生神经冲动,经听觉神经传递到大脑的________ ,形成听觉。
(3)防火演练时,大家用湿毛巾捂住口鼻,用眼辨别眼前各种物体,形成清晰物像的眼内结构是_______ 。
(4)大家演练时消耗的能量来自于食物,人体消化食物的主要场所是_________ 。
(5)演练时,大家反应灵敏,呼吸加快,心跳加快,人体各项生理活动相互协调,密切配合,从而使人体成为一个统一整体。这主要受神经系统的调节,也是受_________ 调节作用的结果。
【答案】 (1)条件 (2)耳蜗 听觉中枢 (3)视网膜 (4)小肠 (5)激素
【解析】(1)反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。学生听到相关指令后立即疏散,这属于条件反射,参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器,该反射需要大脑皮层的参与,在大脑皮层的神经中枢中,有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射。
(2)在听觉的形成过程中,首先接受声波刺激的是鼓膜,在声波的撞击下,引起鼓膜的振动;然后经过中耳的三块听小骨将振动传到内耳耳蜗内的听觉感受器,听觉感受器发出神经冲动,神经冲动沿听神经传导到大脑皮层的听觉中枢,然后形成了听觉。
(3)防火演练时,大家用湿毛巾捂住口鼻,用眼辨别眼前各种物体,形成清晰物像的眼内结构是视网膜。
(4)大家演练时消耗的能量来自于食物,人体消化食物的主要场所是小肠。
(5)演练时,大家反应灵敏,呼吸加快,心跳加快,人体各项生理活动相互协调,密切配合,从而使人体成为一个统一整体。这主要受神经系统的调节,也是受激素调节作用的结果。
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【题目】班里一名同学得了腮腺炎,医生建议他进行隔离治疗。以下分析正确的是()
A. 该同学在腮腺炎后期具有更强的传染性
B. 腮腺炎是一种传染病,具有感染性和严重性的特点
C. 对该同学隔离治疗从预防传染病的角度看是为了保护易感者
D. 给健康人注射腮腺炎疫苗可以有效预防腮腺炎,这属于特异性免疫
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【题目】根据林奈的物种命名法则,以下选项中属于同一属的一组生物是( )
A.Cucurbita moschata(南瓜)和Brassica pekinensis(大白菜)
B.Rosa rugosa(玫瑰)和Cucurbita moschata(南瓜)
C.Rosa chinensis(月季)和Rosa rugosa(玫瑰)
D.Rosa chinensis(月季)和Brassica pekinensis(大白菜)
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【题目】动物是生态系统中的重要组成成分.下列有关动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )
A.动物不一定都是生物圈中的消费者
B.动物能促进植物的繁殖和分布
C.蝗虫吃水稻、青蛙吃蝗虫、蛇吃青蛙,由此可见动物的食性为杂食性
D.动物是食物链中重要的结构组成部分
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【题目】你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,德州市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导,认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林,把生物课搬进了大自然。
(1)春天来了,毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是____________;其结构中的______________不断分裂产生新的芽结构。
(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中_______________的活动,使树干不断长粗。
(3)“根深方能叶茂”,根尖的______________使毛白杨的根不断向地下伸长。
(4)养护期间要定期松土施肥,多施含_____的无机盐,毛白杨枝叶会更加繁茂。
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【题目】血液透析室为肾衰竭的人进行排泄活动的一种治疗方式,透析相当于人体生理活动中的( )
A. 肾单位形成尿液
B. 肾小管的重要吸收作用
C. 肾小球的滤过作用
D. 汗腺排汗
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【题目】芹菜养分十分丰富(芹菜叶中养分远远高于芹菜茎),据测定,100克芹菜中含蛋白质2.2克、钙8.5毫克、磷61毫克、铁8.5毫克,芹菜中还含丰富的胡萝卜素和多种维生素等,对人体健康都十分有益。请回答:
(1)芹菜养分中的钙、磷、铁都是无机盐,它们是由芹菜的营养器官—— 从土壤里吸收来的,通过 从下而上运输到茎和叶。
(2)芹菜养分中的铁可以预防贫血,因为铁是构成 的一种成分。
(3)儿童缺乏钙会患 病,补钙时应同时补充维生素 ,以促进钙的吸收和骨骼发育。
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【题目】河蚌是珍珠生产中养殖的生物,河蚌所属生物类群以及产生珍珠的结构分别是
A. 软体动物 外壳 B. 爬行动物 外壳
C. 软体动物 外套膜 D. 爬行动物 外套膜
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