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下列生殖方式不属于无性生殖的是
[     ]
A.种子繁殖
B.孢子生殖
C.出芽生殖
D.分裂生殖
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列资料,回答下列问题:

福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望.
福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象.
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”.
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.鱼类的运动方式是
游泳
游泳
,呼吸器官是
,体温
不恒定
不恒定

(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存.他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型.大熊猫是国家
级保护动物,它的食物是
箭竹
箭竹
,从动物分类的角度看,属于
哺乳
哺乳
动物,其特有的生殖发育特点是
胎生哺乳
胎生哺乳
;此类动物体腔内特有的结构是
,在生物圈中充当
消费者
消费者
者.
(3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的
藏羚羊
藏羚羊
,它是青藏高原特有的保护动物,主要以草类为食,它的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是
无细胞壁、叶绿体和大液泡
无细胞壁、叶绿体和大液泡
;与青草在结构层次上的主要区别是
有系统
有系统

(4)“妮妮“的造型创意,来自北京的沙燕风筝.见如图是燕子的一组形态结构图,请从下图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点:从①②两图的信息中能够获取
身体呈流线型,前肢变为翼
身体呈流线型,前肢变为翼
,从③④两图的信息中能够获取
胸肌发达,胸骨发达
胸肌发达,胸骨发达
.除所述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点:
①消化能力强,供给充足的能量;②双重呼吸,提高气体交换效率③心脏四腔,运输血液的能力强;④口内无齿,直肠短,粪便可以随时排出体外.
①消化能力强,供给充足的能量;②双重呼吸,提高气体交换效率③心脏四腔,运输血液的能力强;④口内无齿,直肠短,粪便可以随时排出体外.

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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043

蚂蚁在一亿年前就生活在地球上了,和恐龙是一个时代的。谁也没想到,在地球上统治了一亿六千万年的恐龙灭绝了,而小得可怜的蚂蚁却奇迹般地活了下来。蚂蚁的家族中有明确的分工:家族中最高级的就是蚁后(蚁后也称蚁王,是一只生殖能力很强的雌蚁,在群体中体型最大,特别是腹部大,生殖器官发达,触角短,胸足小,有趣、脱翅或无翅,主要职责是产卵,让这个家族延续下去);家族中的雄性公民是雄蚁(雄蚁有翅膀,头圆小,上颚不发达,触角细长,有发达的生殖器官,主要职能是与蚁后交配,大多数在与蚁后交配后就死去了);家族中最辛勤、数量最多的就是工蚁(工蚁是没有生殖能力的雌蚁,无翅,体型最小,复眼小、单眼极微小或无,上颚、触角和三对胸足都很发达,善于步行奔走。工蚁一生都在辛勤地劳动,要不停地觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后下的卵)。认真阅读上述资料,并回答下列问题。

(1)蚂蚁家族内部是如何分工的?

(2)从动物行为的主要类型看,蚂蚁的生活方式属于动物行为的哪一种?

(3)此外,还有许多动物有成群生活的习惯。有人认为,动物成群后目标变大容易被捕食者发现,因此对动物的生存不利;也有人认为动物成群后集体防御能够有效地避开捕食者,因此对动物的生存是有利的。你是怎么看待这个问题的?

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科目:初中生物 来源: 题型:043

蚂蚁在一亿年前就生活在地球上了,和恐龙是一个时代的。谁也没想到,在地球上统治了一亿六千万年的恐龙灭绝了,而小得可怜的蚂蚁却奇迹般地活了下来。蚂蚁的家族中有明确的分工:家族中最高级的就是蚁后(蚁后也称蚁王,是一只生殖能力很强的雌蚁,在群体中体型最大,特别是腹部大,生殖器官发达,触角短,胸足小,有趣、脱翅或无翅,主要职责是产卵,让这个家族延续下去);家族中的雄性公民是雄蚁(雄蚁有翅膀,头圆小,上颚不发达,触角细长,有发达的生殖器官,主要职能是与蚁后交配,大多数在与蚁后交配后就死去了);家族中最辛勤、数量最多的就是工蚁(工蚁是没有生殖能力的雌蚁,无翅,体型最小,复眼小、单眼极微小或无,上颚、触角和三对胸足都很发达,善于步行奔走。工蚁一生都在辛勤地劳动,要不停地觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后下的卵)。认真阅读上述资料,并回答下列问题。

(1)蚂蚁家族内部是如何分工的?

(2)从动物行为的主要类型看,蚂蚁的生活方式属于动物行为的哪一种?

(3)此外,还有许多动物有成群生活的习惯。有人认为,动物成群后目标变大容易被捕食者发现,因此对动物的生存不利;也有人认为动物成群后集体防御能够有效地避开捕食者,因此对动物的生存是有利的。你是怎么看待这个问题的?

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