为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏（该物质不透气），结果蚯蚓将会（ ）
A．运动变慢 B．运动变快 C．不动 D．死亡
科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省邵武市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的（ ）
A．迁徙行为 B．先天性行为 C．学习行为 D．非条件反射
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省武威市七年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（ ）。
A．淡水生态系统 B．海洋生态系统
C．森林生态系统 D．湿地生态系统
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省武威市八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
动物可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ ）
A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D．雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省武威市八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
春晚中的杂技节目《抖杠》令观众叹为观止，杂技演员一系列动作的完成都是（ ）
A．关节的活动带动四肢的活动产生的
B．肌肉收缩牵动骨产生的
C．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的
D．附着在骨骼上的肌肉产生的
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省武威市八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是（ ）
A．肺、鳃、体壁、气管 B．体壁、气管、肺、鳃
C．肺、鳃、气管、体壁 D．体壁、肺、鳃、气管
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科目：初中生物 来源：2017中考生物专题训练：生物圈中的绿色植物（解析版） 题型：探究题
某校七年级探究性学习小组的同学们，个个都是爱动脑筋的好孩子，他们学习了“绿色植物是生物圈中有机物的制造者”相关知识后，利用课余时间，对课堂所学知识进行了进一步探究。下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题：
（1）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造有机物”，我进行了如上图所示的实验操作：
①在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，这样设置后，该实验中的变量是 。
②进行步骤5和步骤6的目的，是为了检验叶片中是否含有 。
③把步骤7中的叶片变蓝色的部分做成临时切片，放在显微镜下进行观察，叶肉细胞中变成蓝色的结构是 。
（2）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多 。
（3）丹丹同学说，我在吃枇杷时发现，有的枇杷的果实内只有一粒种子，有的枇杷的果实内有多粒种子，枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个 _______决定的。
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科目：初中生物 来源：2017中考生物专题训练：生物圈中的绿色植物（解析版） 题型：选择题
科学家萨克斯天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时后，再将此部分叶片用锡箔遮住．经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图）．该实验可以证明（ ）
①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉．
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省临沂市兰山区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
蚯蚓是常见的环节动物，它与外界进行气体交换主要依靠（ ）
A．发达的肺 B．发达的鳃
C．发达的气管 D．湿润的体壁
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