A. | 扦插 | B. | 有性繁殖 | C. | 嫁接 | D. | 组织培养 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萤火虫发光、母鸡抱窝 | |
B. | 猴子骑自行车、猫抓老鼠 | |
C. | 大山雀喝瓶中的牛奶、海燕筑巢 | |
D. | 大雁南飞、黑猩猩用树枝钩取白蚁作食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 米饭一碗、鸡蛋一个、草鱼一只、烧鸡一只 | |
B. | 牛奶500毫升、鸡蛋一个、可乐一瓶、水果一个 | |
C. | 肉包一个、红烧肉一份、可乐一瓶、巧克力一块 | |
D. | 馒头3个、炒肉片一份、红烧带鱼十块、青菜一份、水果一个 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
A.植物叶片太多,应摘掉些 | B.应扎紧袋口 |
C.应给叶片涂上凡士林 | D.袋口应扎在最下面一片叶以下,土壤之上. |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物 | |
B. | 绝大多数节肢动物体内有骨骼 | |
C. | 只要运动系统完好,动物就能正常运动 | |
D. | 生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(车流量最小) | 上班时段(车流量大) | 中午时段(车流量小) | 下午时段(车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
A. | 各组实施的探究实验中,变量为“采样时段”,而其他条件都相同 | |
B. | 此实验分三组选择不同的地点进行检测,该方法属于抽样检测 | |
C. | 为减少实验误差,各小组应计算本组在4个时段检测数据的总和 | |
D. | 根据上述统计结果表明车流量越大,空气中PM2.5的浓度越高 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同种生物的许多个体简单聚集在一起 | |
B. | 不同成员分工合作共同维持群体生活 | |
C. | 群体生活中有的还会形成等级 | |
D. | 群体的不同成员之间有信息交流 |
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