练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    蕨类植物的主要特征：植物体有
     
    等器官的分化，主要是靠
     
    繁殖后代，多生活在
     
    的环境中．
    考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：此题是关于蕨类植物的重要特征的填空题，属于基础考查，据此答题．
    解答： 解：蕨类植物有根茎叶的分化，体内有输导组织，但是不结种子，靠孢子繁殖后代，蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中．
    故答案为：根茎叶；孢子；阴湿
    点评：解答此题的关键是熟练掌握蕨类植物的主要特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    杜冷丁是医疗用药，可以自行购买注射．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌作为生态系统中的
     
    ，把动植物的遗体分解成
     
    ，这些物质又被
     
    重新吸收利用，进而制造
     
    ．可见细菌和真菌对于自然界中的二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物的是（　　）
    A、雨后春笋B、母鸡下蛋
    C、铁皮生锈D、葵花向阳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂使细胞
     
    增多；细胞生长使细胞
     
    增大．植物细胞成熟的标志是
     
    ；细胞分化形成各种不同的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物细胞与植物细胞相比，没有
     
    、
     
    和
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    CO2在血液中的运输形式有
     
     和
     
    ．血液中的CO2可与Hb的
     
     结合成氨基甲酸血红蛋白．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    回答下列关于脊蛙反射实验的问题：
    （1）脊蛙反射实验的目的是
     
    ．
    （2）如何检验脊蛙制备成功了？
     
    ．
    （3）用多大浓度的硫酸刺激效果最好？
     
    ．
    （4）如何破坏脊蛙脊髓？
     
    ．
    （5）写出脊蛙搔扒反射弧：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在田野动物调查时发现，生活在绿草地上的蝗虫是绿色的，生活在褐色地带的蝗虫是呈灰褐色的；身上具有斑点的鱼，多生活在花岗岩色环境的水中．这些都是动物的保护色．请利用如下材料，设计一个动物体色与环境关系的模拟实验，并做出分析．
    实验材料：4m2的红、绿、白3种颜色的纸板各1块．数量相等，活力相近的绿蝗虫3组（每组20只），家鸡3只．
    （1）实验方案：
    （2）预期结果：
    （3）结果分析：

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案