【题目】血红蛋白的特性是( )
A.易与氧结合,也易与氧分离
B.不易与氧结合,也不易与氧分离
C.易与氧结合,不易与氧分离
D.不易与氧结合,易与氧分离
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中央电视台曾介绍过段儒斌发明的微生物催腐剂(含腐生细菌),微生物催腐剂的推广使用有助于解决由焚烧秸秆、稻草带来的环境污染、土地肥力下降等问题。小明为了探究腐生细菌对植物落叶的分解作用,将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组,按下表设计,浇上等量的蒸馏水,放在无菌环境条件下进行培养,并得到如下实验现象:
(1)该实验的假设是____________________________。
(2)该实验中有_____组对照实验,其变量是___________。
(3)从实验中可得出的结论是__________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答问题。
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于________,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于________。
(2)图中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→______→蛇→____。
(3)图中各条______相互交错构成食物网。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会____________(填“减少”或“增加”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验(显微镜的使用)
(1)在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,使视野甲变为视野乙,首先应使物像向_____移动至视野中央;再转动_____使低倍物镜转换为高倍物镜。
(2)视野乙中有大量气泡是因为某一步骤操作不当造成的,这一步骤是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答下列问题:
(1)图(一)为人体排卵、受精和胚泡发育示意图。请指出分泌卵细胞、受精卵的形成、胚胎发育、分娩依次经过图中的结构是 (填代号)。
(2)图(二)中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是 (填代号)。
(3)图(三)中协调人体运动,维持身体平衡的部位是 (填代号)。植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是 (填代号)。
(4)图(四)是人体中两种主要血管横切面图。相对于A血管,B血管的结构特点是 (答对两点即可)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人将植株一片叶的主脉切断(右图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝色,C部位不呈蓝色。以上实验能够证明光合作用需要( )
A.水和二氧化碳B.叶绿素和阳光C.水和阳光D.水和叶绿素
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