A. | 适应的普遍性 | B. | 适应的相对性 | C. | 适应的绝对性 | D. | 适应的针对性 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③② | C. | ③④ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 | |
B. | 生物多样性保护是指对珍稀濒危物种要严格保护、禁止一切形式的猎采和买卖 | |
C. | 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 | |
D. | 生物多样性保护只包括就地保护和迁地保护 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态,都要用到放大镜、显微镜等工具 | |
B. | 探究蚂蚁的通讯时,捕获到蚂蚁要先饲养一段时间,实验前让其处于饥饿状态 | |
C. | 显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上,调好反光镜就可以看到明亮的视野 | |
D. | 制作人的口腔上皮细胞时,载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种内互助 | B. | 种内斗争 | C. | 捕食 | D. | 竞争 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长臂猿 | B. | 北京猿人 | C. | 森林古猿 | D. | 类人猿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜈蚣的身体不分节,蚯蚓的身体分节 | |
B. | 蜈蚣的身体有分节,触角和足都有分节,而蚯蚓的则没有 | |
C. | 蜈蚣生活在地面上,而蚯蚓在土壤中穴居生活 | |
D. | 蜈蚣的身体较硬,而蚯蚓的身体柔软 |
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