练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    鱼类混合放养所依据的原理是
     
    和
     
    ，将它们混合放养在一个水域里，可以充分利用
     
    和
     
    ，达到提高单位面积产量的目的．因而混合放养被公认为
     
    养鱼的杰作．
    考点：鱼类资源的利用和保护
    专题：
    分析：混合放养是将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个池塘里．
    解答：解：将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个池塘里，不但可以充分利用池塘水体的立体空间，又全面而又合理地利用各种天然饵料，提高人工饲料的利用率，还可以发挥不同鱼类之间的互利作用，维持有利的生态环境，提供多品种的商品鱼，并达到高产的目的，因而混合放养被公认为生态养鱼的杰作．
    故答案为：栖息水层；食性的不同；水域的立体空间；各种天然饵料；生态．
    点评：充分理解混合放养的意义，即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的结构示意图，据图回答：
    （1）写出各标号所示结构名称[1]
     
    ，[2]
     
    [3]
     
    ，[4]
     
    [5]
     
    ，[6]
     
    [7]
     

    （2）[1、2、3]合称为
     
    ，[4、5]合称为
     
    ．
    （3）人们食用的小麦、玉米的籽粒是
     
    ；而杏仁、芝麻食用的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    青少年要做到不吸烟不酗酒，拒绝毒品，养成良好的生活习惯．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    皮肤具有呼吸功能的一组动物是（　　）
    ①蝗虫　②蚯蚓　③青蛙　④鲫鱼．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，其中竹、桃分别是（　　）
    A、单子叶植物、双子叶植物
    B、双子叶植物、单子叶植物
    C、均是单子叶植物
    D、均是双子叶植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    衣藻与草履虫都是身体微小、结构简单的单细胞生物，但衣藻不属于原生动物，而属于植物．这主要是因为衣藻
     
    和
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示造成哺乳动物和鸟类濒危和受威胁的多种原因，其中最主要的是（　　）
    A、牺息地丧失B、偷猎
    C、外来物种入侵D、其它原因

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子具有休眠的特性，其意义在于（　　）
    A、保存养料
    B、进行旺盛的呼吸
    C、适应环境
    D、提高发芽率

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于基因与性状的叙述，正确的是（　　）
    A、所有性状都受基因控制
    B、所有细胞中的基因都是成对存在的
    C、控制单、双眼皮的基因在同一条染色体上
    D、所有隐性基因都不能表达出来

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案