分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级.
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)图中食物链有:杂草→虫→鸡→人、杂草→鸡→人、杂草→牛→人、农作物→虫→鸡→人、农作物→鸡→人、农作物→人、农作物→牛→人,因此在该食物网中共包含7条食物链,其中属于三级消费者的生物是人.在该食物网中,碳主要以有机物的形式沿食物链传递.
(2)在该人工生态系统的组成成分中,杂草、农作物都是绿色植物都能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者;杂草、农作物相互争夺阳光、水分、无机盐等,因此二者在生态系统中的关系是竞争关系.沼气池中的甲烷细菌属于分解者.
(3)“农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明”,该人工生态系统实现了能量的多级利用,“从而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染”.“该人工生态系统中起决定作用的因素是人,与森林生态系统相比”,该生态系统的自我调节能力较弱的原因是生物种类少,营养结构简单.
故答案为:(1)7;人;有机物
(2)生产者;竞争关系;分解者
(3)多级;生物种类少,营养结构简单
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体生命活动调节的方式包括神经调节和激素调节 | |
B. | 泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能排出代谢废物 | |
C. | 消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠 | |
D. | 体循环的起止部位分别是右心房、左心室 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的茎弯向右侧 | B. | 植物的茎弯向左侧 | ||
C. | 植物的根弯向右侧 | D. | 植物的根弯向左侧 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若X代表植物细胞的基本结构,则①~④可代表细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 | |
B. | 若X代表人体的四大组织,则①~④可代表保护组织、神经组织、机械组织和结缔组织 | |
C. | 若X代表植物根尖的结构,则①~④可代表根毛区、伸长区、分生区和根冠 | |
D. | 若X代表生态系统的成分,则①~④可代表生产者、消费者、分解者和非生物成分 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝脏内“精妙的管道”,应类似血管 | |
B. | 此肝脏应能将葡萄糖合成糖元 | |
C. | 打印的原料一定不是碳粉或墨水 | |
D. | 此肝脏应能分泌胆汁,促进淀粉消化 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com