【题目】下图是同学们非常熟悉的几套实验装置,请认真分析并回答下列问题
(1)甲装置可以用来验证光合作用需要___________。若此装置需要一个对照实验,对照装置的水槽中应装有___________。
(2)乙装置可以用来验证______________________。
(3)丙装置是验证______________________的实验。
(4)丁装置可以用来验证植物的哪几种现象?____________。若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?_____。若有,应如何改进?______________________。
【答案】(1)二氧化碳;清水;
(2)光合作用产生氧气;
(3)萌发的种子呼吸释放出大量二氧化碳;
(4)蒸腾作用;有不妥之处;塑料袋应扎在茎的基部
【解析】
试题分析:(1)甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳。光合作用的原料包括水和二氧化碳,其中二氧化碳能被氢氧化钠吸收。光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤,观察 现象,得出结论:在含有氢氧化钠溶液玻璃罩中的天竺葵的叶子没有变色,仍是黄白色,而无氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色,说明二氧化碳是光合作用必需的原料。
(2)乙装置可以用来验证光合作用产生氧气.取一些金鱼藻,放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗,漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射,并观察现象。待气体充满试管的1/2时,取出玻璃管,迅速将快要熄灭的细木条插进管内,观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃,能使快要熄灭的细木条重新燃烧,表明产生的气体是氧气。
(3)丙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验.种子萌发时,有机物彻底分解产生二氧化碳,将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性)。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有不妥之处,塑料袋应扎在茎的基部,将该装置放置在阳光充足的环境中,塑料袋内壁上有水珠产生。表明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分。
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【题目】生物圈的范围包括( )
A.全部的大气圈、水圈、部分岩石圈 B.大气圈、水圈、岩石圈的部分
C.大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层 D.全部的岩石圈、小部分水圈、大气圈
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【题目】有关人体生命活动调节的叙述正确的是( )
A.人体生命活动调节的方式包括神经调节和激素调节
B.人和其他动物一样,不能对语言文字发生反应
C.如果幼儿时期生长激素分泌不足,则会患呆小症
D.人的神经系统只由脑、脊髓两部分构成
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【题目】爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生,卵外有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露
A.①②③④ B.①② C.①②③ D.④⑤
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【题目】下列关于显微镜的操作方法正确的是( )
A.用右眼观察,左眼闭上更方便观察
B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着目镜
C.转动遮光器可以调节视野的亮度
D.视野中要观察的物像偏左下方,要移到视野中央,应向右上方移动玻片标本
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【题目】下表中是甲、乙、丙、丁四种食物(各100克)的主要成分,据表分析可知( )
A. 表中所列成分中能提供能量的只有糖类
B. 夜盲症患者应多吃食物甲
C. 坏血病患者应多吃食物乙
D. 食物丁更有助于病人伤口修复
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【题目】下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)图中A是__________。
(2)字母_________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
(3)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有__________,也不具有能进行光合作用。
(4)细菌的生殖方式为__________。
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