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    【题目】下列各项中不属于节肢动物特征的是（ ）

    A. 身体由许多体节构成 B. 身体里有脊柱

    C. 体表包着坚韧的外骨骼 D. 足、触角等分节

    【答案】B

    【解析】试题分析：节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以其生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲图表示某草原生态系统的食物网，乙图表示该食物网中构成一条食物链中生物所占的数量关系，请回答下列问题。

    （1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、鹰等影响草生活和分布的因素统称为______。

    （2）甲图中有_____条食物链；从生态系统中的成分看，甲图中植物属于生态系统中的_____，昆虫、羊、鼠、鹰等动物属于生态系统中的_____。

    （3）图甲中只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_____，此生态系统中，_____和_____是沿着食物链和食物网流动的。

    （4）图乙中，若a、b、c、d够成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是图甲中的_____。

    （5）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境保持一致。这说明生物能够_____环境。

    （6）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需的能量，最终来自_____能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组在春天剪取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察

    （1）他们将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做切片观察（如图1），发现图中A部分被染成红色，这个部分应该是________， 原因是________ ．

    （2）图1中B所在的位置含有的起运输功能的结构是________ ．

    （3）图1中C所示的结构为________， 因为有了这一结构，所以该植物茎能够________ ．

    （4）图2是他们在显微镜下观察到的枝芽结构图，请帮助他们识别各个结构的名称：图2中①部分是________将来会发育成________． 图2中②部分是________会逐渐伸长，枝芽就发育成新枝．图2中③部分是________将来会发育成________ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据你的调查，你认为下列哪一组的归类是正确的（ ）

    A. 螃蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物

    B. 鸡、猪、鸭为家禽

    C. 小麦、玉米、水稻为作物

    D. 海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不同的结构对于生物有不同的意义。对于鸟的受精的卵，其中能发育成雏鸟的是____________，这是位于卵黄上的一个白色结构；对于一般的种子，____________是新一代植物的幼体，是种子最重要的结构：在组织培养技术中，接种到培养基上的植物材料统称为____________，都有重新形成完整植株的潜在能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于艾滋病病毒特征的描述，正确的是（ ）

    A. 没有细胞结构 B. 不含遗传物质 C. 能够独立生活 D. 有未成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年3月14日著名的物理学家霍金因病去世，他因患肌肉萎缩性侧索硬化证（ALS），禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐动人症”，是一种运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）疾病，患者会出现肌无力、萎缩等症状。请据图分析回答：

    （1）人体的生命活动主要受神经系统的调节，神经调节的基本方式___。

    （2）“渐冻症”是由于传出神经死亡引起的。图中__（填图中字母）为传出神经，患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是图中的___。

    （3）当医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他的反映是___，

    A.有感觉，不发生膝跳反射　　B.没感觉，发生膝跳反射

    C.有感觉，发生膝跳反射　　　D.没感觉，不发生膝跳反射

    （4）“渐冻人”的运动神经元受损，不能完成正常的反射活动，说明___。

    （5）运动神经元受损或死亡，导致霍金无法运动，由此说明人的生命活动主要受__调节的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，实验变量是(　　)

    A. 叶片健康与否 B. 有无叶绿体 C. 有光或无光 D. 有无碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们常将果蔬放入冰箱冷藏，其主要原因是（　　）

    A. 低温抑制果疏的呼吸作用，有机物消耗少

    B. 低温降低果疏的蒸腾作用

    C. 低温能杀死细菌

    D. 低温抑制果疏的光合作用

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