A. | 鲫鱼身体呈梭形与水生生活相适应 | |
B. | 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少分水的蒸发 | |
C. | 节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应 | |
D. | 虎的牙齿有分化,可提高摄取食物、消化食物的能力 |
分析 (1)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
(2)爬行动物的特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生.
(3)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼.节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲.
(4)哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿.门齿适于切断植物纤维;犬齿锋利,适于撕裂食物之用,多见于食肉动物,草食动物有,但少;臼齿有宽大的咀嚼面,适于咀嚼食物作用.
解答 解:A、鲫鱼的身体呈流线型,可减小游泳时的阻力,A正确.
B、蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活,B正确.
C、昆虫的身体分头、胸、腹三部分,而不是节肢动物身体分头、胸、腹三部分,C错误.
D、虎的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力,D正确.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③①④ | C. | ④③①② | D. | ①③②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
显微镜序号 | A | B | C | D |
目镜 | 5× | 10× | 15× | 20× |
物镜 | 8× | 40× | 10× | 45× |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 桃的雌蕊不接受其它植物的花粉 | |
B. | 只进行了传粉,而没有完成受精 | |
C. | 传粉受精并不能改变果肉细胞的基因组成 | |
D. | 传粉受精并不能改变种子细胞的基因组成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲:生物的种类越丰富,生态系统越稳定 | |
B. | 乙:被子植物比裸子植物更适应陆地生活 | |
C. | 丙:生态系统受到破坏,也会影响物种的多样性 | |
D. | 丁:我国裸子植物比被子植物多,所以被称为“裸子植物的故乡” |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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