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阅读下面的资料并回答问题:
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池内浮到水面的金鱼喂它捕食来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连持续了好几个星期.
资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
(1)从行为获得的途径来看,美国红雀喂金鱼的行为属于
 
行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于
 
行为.
(2)美国红雀喂金鱼的行为是由体内的
 
决定的;其他大山雀偷喝牛奶的行为是在
 
的基础上,通过
 
因素的作用而形成的行为,从维持动物自身生存的意义上来说,后一种行为比前一种行为更能
 

(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动,分析“资料一”并说出鱼和美国红雀的运动方式
 
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
解答:解:通过分析可知,(1)从行为获得的途径来看,美国红雀喂金鱼的行为属于 先天性行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于 学习行为.
(2)美国红雀喂金鱼的行为是由体内的 遗传物质决定的;其他大山雀偷喝牛奶的行为是在 遗传因素的基础上,通过 环境因素的作用而形成的行为,从维持动物自身生存的意义上来说,后一种行为比前一种行为更能 适应环境.
(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动,分析“资料一”并说出鱼和美国红雀的运动方式 游泳、飞行.
故答案为:
(1)先天性;学习;
(2)遗传物质;遗传因素;环境;
(3)适应环境;
(4)游泳、飞行.
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

男孩体细胞中所含的性染色体是(  )
A、一个是X染色体,一个是Y染色体
B、两个都是X染色体
C、两个都是Y染色体
D、不含性染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

据报道,今年湖南春寒连夏旱,至5月底,全省有87个县(市区)1064万亩农田受旱,根据上述信息回答下列问题:
(1)农作物吸收水分的主要部位是根尖的
 
,根吸收的水分沿着茎的
 
运输到植株各处,大部分水通过植物的
 
作用散失到大气中.
(2)干旱缺水会影响农作物叶片进行
 
,导致减产,同时缺水会影响植物根对
 
的吸收,使植物不能正常生长.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸡受精卵内部结构示意图,依次回答下列问题.
(1)通过孵化,图中[
 
]
 
可以发育成小鸡,图中③的作用主要是为胚胎发育提供
 

(2)基因在生物体内所起的重要作用是控制生物性状,从图中可以看出,基因和染色体之间的关系是
 

(3)鸡冠有单冠与玫瑰冠之分,这在遗传学上被称作
 
;图中⑥(Aa)表示染色体上控制相对性状的基因,假设由A控制显性性状(单冠),a控制隐性性状(玫瑰冠),现有一只基因型为Aa的单冠母鸡,与一只玫瑰冠公鸡交配,所产下的受精卵全部孵化,理论上推算,这些小鸡长大后是玫瑰冠的比例为
 
%.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表给出了A、B、C、D4种食物(各100克)中除了水和无机盐以外的主要成分:
食物 糖类(克) 脂肪(克) 蛋白质(克) 维生素A(毫克) 维生素C(毫克) 维生素D(毫克)
A 55 15 7 5 10 35
B 50 15 3 38 15 0.7
C 40 10 8 5 88 15
D 0 84 3 0.9 0.1 0.1
(1)根据上表可知,食物
 
宜作夜盲症患者常用食物;食物
 
宜作骨质疏松症患者常用食物;食物
 
宜作坏血症患者常用食物.
(2)食物
 
不宜长期作为主食.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读以下实验探究过程.
①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉.
②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻.
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来.
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了.
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了.
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱.
回答问题:
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是
 
行为.此行为由动物体内的
 
决定的.
(2)实验④中,没有吃饱的蟾蜍对于大野蜂不予理睬,这属于
 
行为,此行为是动物在成长过程中,通过学习和
 
逐渐建立起来的行为活动.
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力
 

(4)实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)体循环开始于
 
,结束于
 

(2)肺循环开始于
 
,结束于
 

(3)主动脉中流的血液是
 
.下腔静脉中流的血液是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据植物的分类回答问题:
(1)有种子的植物可以分为哪些类群?
(2)无种子的植物又分为哪些类群?
(3)把(1)(2)中的植物类群按照从简单到复杂的顺序排列.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示多莉羊的诞生过程,据图回答:

(1)克隆过程中,由B羊分离的乳腺细胞是
 
(填“体细胞”或“生殖细胞”).融合细胞的细胞核来自B羊,而
 
来自A羊,克隆羊多莉与
 
(填字母)的长相几乎一模一样,说明细胞中的遗传信息主要来自
 

(2)若B羊的卵细胞中有n条染色体,则多莉羊的体细胞中有染色体
 
条.
(3)羊的毛色白色是显性(A),黑色是隐性(a).C羊(白毛色)在自然状态下与一只黑色公羊交配,产下一头黑色小羊,C羊的基因组成
 
,黑色小羊的基因组成
 

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