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12.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程(  )
A.XB.YC.WD.X、Y、W都是

分析 淀粉最先在口腔内就被消化.在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以将淀粉分解成麦芽糖;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖.
蛋白质开始消化的部位是胃.在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白质被初步消化成多肽;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成氨基酸.
脂肪只能在小肠内被消化.在小肠中,首先在胆汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了与消化酶的接触面积;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸..

解答 解:从图中可以看出:在人体消化道中,数量首先变少的是X,然后是Y,最后是W,这说明最先被消化的是食物X,然后是食物Y,食物甲W最后被消化.由此可以判断X是淀粉,Y是蛋白质,W是脂肪.三种营养物质都能在D内被消化,说明D代表小肠;X淀粉在A内也能被消化,说明A是口腔;Y开始消化的部位C就是胃;B没有消化功能,且位于位于口腔中间,可以判断图示中B是食道.C胃中的消化液是胃液,D小肠中有胰液、肠液和胆汁三种消化液.
故选:B

点评 回答此题的关键是明确淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是(  )
A.水淹后的农田及时排涝一促进根部的呼吸作用
B.幼苗移栽时根部留涂坨一降低幼苗的蒸腾作用
C.种子挂房檐下保存一降低种子的呼吸作用
D.春季早播覆盖地膜一提高地表温度,保持土壤湿度

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6.我国居世界首位的植物资源是(  )
A.藻类植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是模拟肺部呼吸运动的模式图,请据图回答:
(1)图一中的C模拟的是人体的胸廓,D模拟的是人体的膈,用于向下拉D,B内的气体压强相应减小,这个过程模拟的是吸气过程.
(2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.
(3)图二中a代表的气体成分是二氧化碳,血液从毛细血管的[1]端流到[2]端后,其成分变化是氧气含量增加,图二所示的外界气体按照d的方向从肺泡出去时,图一中的D所模拟的器官应处于舒张状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.看图回答问题:
(1)位于消化道外的消化腺是[1]口腔、[5]肝脏、胰腺;位于消化道壁上的消化腺是胃腺、肠腺.
(2)淀粉开始消化的部位是口腔,蛋白质开始消化的部位是胃,脂肪开始消化的部位是小肠.
(3)消化食物和吸收养料的主要场所是小肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.枸杞的果实颜色鲜艳并有香甜浆液,不仅人类喜欢食用,许多动物也常常偷食.动物吃下果实后,枸杞种子便会随其粪便排出而传播,这一事实说明(  )
①动物能帮助植物传粉   ②动物能帮助植物传播种子   ③植物都靠动物传播种子   ④植物能为人和动物提供食物⑤动物会破坏植物的生长    ⑥动物和植物存在相互依存的关系.
A.①②④B.②③④C.②④⑤D.②④⑥

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4.如图是三种生物的结构示意图,请据图填空

(1)图丙所示生物结构与图甲和乙最大的区别是没有细胞结构.
(2)在显微镜下观察酵母菌,可以看到细胞中有明显的[5]液泡.
(3)图乙会运动吗?会.这是根据图中的[6]鞭毛作出判断.
(4)图丙中所示的遗传物质为[2],繁殖方式为自我复制.
(5)人们利用图[甲]来酿酒,原理是其在无氧条件下能把葡萄糖分解为酒精.
(6)图乙的营养方式为自养和异养.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.某探究小组的同学从甲、乙、丙、丁四个不同地区采集同种植物的叶片标本,数出气孔的数目并算出平均值,绘成了右边的图解,根据图解,你推断降水量最大的地区是(  )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列属于动物取食行为的是(  )
A.魂飞魄散B.蜜蜂采蜜C.蜻蜓点水D.公鸡斗架

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