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    下列是我们熟悉的动物的图片，请根据这些动物的相关知识答题：

    （1）依据图中动物身体内有无    这一特征，可将图中所有动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类．图中属于无脊椎动物的是    （填字母代号）．
    （2）A用     呼吸，B用    呼吸，E用    呼吸．
    （3）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有    ，可以防止体内水分的蒸发．
    （4）家鸽的形态结构特点适应空中飞行．身体被覆    ，前肢变成    ．在飞翔时需要消耗大量的氧，因此家鸽的身体里有发达的    与肺相通，辅助肺完成双重呼吸．
    （5）藏羚羊的牙齿分化为门齿和臼齿，无    齿，与它的草食性生活相适应．
    【答案】分析：本题综合考查动物的分类、动物的运动器官和生活环境以及社会行为的特征．A是海马，属于鱼类；B是蝗虫，属于节肢动物；C是家鸽，属于鸟类；D是蚯蚓，属于环节动物；E是藏羚羊，属于哺乳动物．
    解答：解：（1）动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，上述动物中的A、C、E身体内由脊椎骨组成的脊柱，应属于脊椎动物；B、D身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，应属于无脊椎动物．
    （2）A属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；B是蝗虫，属于节肢动物，呼吸器官是气管；C是家鸽，属于鸟类，体内有发达的气囊，与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用；D是蚯蚓，属于环节动物要靠皮肤进行呼吸；E是藏羚羊，属于哺乳动物，用肺呼吸．
    （3）蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象．因此蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发．
    （4）鸟类的身体呈梭形流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸．双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要．
    （5）藏羚羊为植食性动物，它的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿的作用是切断食物，臼齿的作用是磨碎食物，与它的草食性生活相适应，肉食性动物有发达的犬齿，犬齿的作用是撕裂肉食．
    故答案为：（1）脊椎；B、D（2）鳃；气管；肺（3）外骨骼（4）羽毛；翼；气囊（5）犬
    点评：此题是一道综合性的题目，考查各种动物与其生活相适应的特点，难度一般．
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    （1）依据图中动物身体内有无
    脊椎
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    这一特征，可将图中所有动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类．图中属于无脊椎动物的是
    B、D
    B、D
    （填字母代号）．
    （2）A用
    鳃
    鳃
     呼吸，B用
    气管
    气管
    呼吸，E用
    肺
    肺
    呼吸．
    （3）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以防止体内水分的蒸发．
    （4）家鸽的形态结构特点适应空中飞行．身体被覆
    羽毛
    羽毛
    ，前肢变成
    翼
    翼
    ．在飞翔时需要消耗大量的氧，因此家鸽的身体里有发达的
    气囊
    气囊
    与肺相通，辅助肺完成双重呼吸．
    （5）藏羚羊的牙齿分化为门齿和臼齿，无
    犬
    犬
    齿，与它的草食性生活相适应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝉是我们熟悉的动物，它们的身体长有外骨骼，下列属于外骨骼的作用的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝉是我们熟悉的动物，它们的身体长有外骨骼，下列属于外骨骼的作用的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年广西北海市合浦县教研室八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蝉是我们熟悉的动物，它们的身体长有外骨骼，下列属于外骨骼的作用的是（ ）
    A．使身体长大
    B．有利于飞行
    C．减少水分的散失
    D．防止天敌的捕食

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