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    鱼鳍的功能是（　　）
    A、在水中制造氧气
    B、便于在水中运动
    C、对水进行过滤
    D、适于吸收水中的氧
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；所以 能够维持身体平衡的是胸鳍和腹鳍．
    解答：解：鱼鳍是鱼类适应水生活的运动器官，胸鳍、腹鳍是偶鳍，偶鳍的基本功能是维持身体平衡和改变运动方向；背鳍、臀鳍和尾鳍称为奇鳍，其中背鳍和臀鳍的基本功能，除了维持身体平衡、防止身体倾斜摇摆之外，还可以帮助游泳．尾鳍的作用很大，结合肌肉运动可以稳定身体，象舵一样控制游泳的方向，还可以推进鱼体的前进．
    故选：B
    点评：明确鳍在游泳中的作用是解题的关键．鳍的作用是游动及平衡的器官．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取一些金鱼藻放在盛有清水的烧杯里．在金鱼藻上面倒置一个短颈的玻璃漏斗，漏斗颈上面倒置一个短颈的玻璃漏斗，漏斗颈上面套一个灌满清水的玻璃管，玻璃管的另一端用橡皮塞塞住．把上述装置放在阳光下一段时间，可以看到有小气泡产生．待玻璃管内的液面降到烧杯液面以下时，打开玻璃管的塞子，迅速把快要熄灭的细木条伸到玻璃管里，可以看到细木条复燃的现象．其原因主要是（　　）
    A、金鱼藻通过光合作用，产生大量的氧气
    B、金鱼藻通过光合作用，产生大量的二氧化碳
    C、金鱼藻通过光合作用，产生大量淀粉
    D、金鱼藻通过光合作用，产生大量一氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物基本特征的描述中，正确的是（　　）
    A、生物都是能够运动的物体
    B、生物都有遗传和变异的特性
    C、生物只能适应环境
    D、生物都是由细胞构成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一台显微镜，有5×、10×、15×三种目镜和10×、20×、60×三种物镜，这台显微镜的最大放大倍数是（　　）
    A、50倍B、300倍
    C、600倍D、900倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近来H7N9流感不断侵袭我国许多地方，造成患者数量不断上升，请你利用所学知识回答下列问题：
    （1）H7N9流感是一种能在人与动物及人与人之间传播的疾病，该病具有
     
    性和
     
    性．
    （2）该病的病原体的结构简单由
     
    和
     
    两部分组成．
    （3）为预防该病，对该病患者进行隔离，属于预防传染病的
     
    措施；对教室喷洒84消毒液，经常打开教室的门窗保持空气流通；这属于预防传染病的
     
    措施．
    （4）北京已经成功治愈一个H7N9流感病人，在他的血液中存在该病的
     
    （填“抗原”或“抗体”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示青霉和曲霉的结构示意图，据图回答：
    （1）图中A是
     
    ，依据是[
     
    ]
     
    的顶端呈
     
     状，成熟的孢子成
     
    色．
    （2）图中B是
     
    ，依据是[
     
    ]
     
    的顶端呈
     
    状．
    （3）A和B的菌体都是由
     
    构成的，因此他们都是多细胞的真菌，其细胞由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等构成．
    （4）青霉和曲霉的细胞之内都没有
     
    ，不能自己制造有机物，营养方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列细菌中，对人体有害的是（　　）
    A、根瘤细菌B、乳酸细菌
    C、醋酸杆菌D、肺炎链球菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来．
    A．卵白
     
    　　　　　　　　　　　　　a．有保护作用
    B．卵黄
     
    　　　　　　　　　　　　　b．将来可孵化成雏鸟
    C．卵壳
     
    　　　　　　　　　　　　　c．既能为胚胎发育提供所需的养料，又能提供必需的水分
    D．胚盘
     
    　　　　　　　　　　　　　d．为胚胎发育提供氧气
    E．气室
     
    　　　　　　　　　　　　　e．含有细胞的主要营养成分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用酵母菌制作馒头时产生的能使面团膨大的、松软的气体是（　　）
    A、二氧化碳B、甲烷
    C、酒精D、氧气

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