【题目】小莉用如图所示装置进行实验,以下叙述错误的是
A. 此装置放在光下几天后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊
B. 此装置放在黑暗处几天后,天竺葵的叶片会发黄
C. 此装置放在光下几小时后,塑料袋内壁会出现水珠
D. 此装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度有可能升高
【答案】A
【解析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;呼吸作用生是指物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程;蒸腾作用指的是植物通过蒸发由叶片失水的过程。
此装置放在光下几天,植物通过光合作用及时吸收二氧化碳,挤压塑料袋,石灰水不会变浑浊,A错误;叶片能够呈现绿色,是因为叶绿体中含有叶绿素,叶绿素只有在光下才能合成,所以此装置放在黑暗处几天后,会因为没有光照,天竺葵叶片发黄,B正确;在土壤的蒸发作用和植物的蒸腾作用下,塑料袋内壁会出现水珠,C正确;此装置放在黑暗处一昼夜后,植物通过呼吸作用可释放能量,所以塑料袋内的温度有可能升高,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某生态系统中物质循环示意图,其中文字代表生物。请回答:
(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的 ;请表示出该生态系统中生物之间的食物联系 。
(2)若该图为农田生态系统的一部分,对“秸杆还田”起重要作用的生物是图中的 。该生物能够将秸秆中的有机物分解成为 等。
(3)该生态系统能量流动的特点是 ;若该生态系统受到重金属污染,则体内重金属浓度最大的生物是图中的 。
(4)下图表示某草原生态系统中草的变化曲线,请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳—氧平衡。下列人类活动最有利于维持碳—氧平衡的是( )
A. 大力植树造林 B. 发展畜牧养殖业
C. 发展淡水养殖 D. 减少农药使用量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了确保用药安全,在使用之前应该仔细阅读使用说明,了解有关内容,下列哪项不属于了解内容之列( )
A.用药与用量 B.生产厂家 C.药品规格 D.有效期
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和。
(2)图一的食物网由条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 , 从而影响生态平衡。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物细胞结构模式图,下列说法不正确的是( )
A.对细胞起保护和支持作用的是③
B.控制物质进出细胞的结构是④
C.遗传物质存在于①中
D.⑤内的液体中溶解着多种物质
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