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    【题目】图是某同学做的胸廓变化与呼吸关系的模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是

    A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态

    B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态

    C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态

    D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态

    【答案】D

    【解析】曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图乙气球变小，表示呼气，A错误；
    曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，图乙气球变小，表示呼气，B错误；
    曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图丙气球变大，表示吸气，C错误；
    曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；图丙气球变大，表示吸气，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某一天，小丽上午第二节课感觉头晕得厉害。校医根据她没吃早饭判断，是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致。在喝了一杯葡萄糖水之后，症状很快消失。请根据人体血液循环示意圈，把下面小丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整。

    （1）小丽喝下的葡萄糖在图中的[ ]___________________处被吸收进入循环系统。此处血液还经过气体交换，变成含营养物质丰富的_________血，最终汇集到[ ]_________进入心脏。

    （2）在血液过程中，为防止血液倒流，在心房与心室之间有_________，心室与动脉之间有_________，四肢的静脉中还具有_________。

    （3）右心室收缩，这些血液进入血液循环的另一条途径_________，从而使人体获得氧气，携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏。

    （4）随后，这些血液在左心窒收缩的压力下，进入了[ ]_________，又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管，与脑组织细胞发生物质交换。

    （5）脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的__________里参与呼吸作用，释放出能量，小丽的症状因此得到缓解。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1所示，在生活中我们经常见到小朋友被大人牵着手“荡秋千”的场景，在这个过程中，有时小朋友突然就从兴高采烈转成哭闹不安，大多只能保持着屈肘的姿势，手肘不敢乱动，经过检查出现肘关节桡骨脱臼现象，如图2所示。

    请回答问题：

    （1）小朋友保持屈肘姿势时，肱二头肌处于__________状态。

    （2）人体的骨连结分三种形式，肘关节属于__________连结。据图2可知，桡骨脱臼时，[___]关节头从关节窝里滑脱出来。这种情况多见于2~4岁的小朋友，大于5岁就很少见了，原因之一是2~4岁年龄段小朋友__________比较松弛，固定桡骨的能力较弱。

    （3）为预防小朋友肘关节桡骨脱臼，请你提出合理建议：____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年3月，深圳光明新区报告1例人感染H7N9流感死亡病例。为预防该传染病，在处理生鸡蛋和蛋壳时，要用肥皂水清洗蛋壳，然后洗手。烹调禽蛋时要带壳煮，保证70°C以上并至蛋黄煮熟。这样做都属于传染病预防措施中的 （ ）
    A.切断传播途径
    B.保护易感人群
    C.控制传染源
    D.以上都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液在血管和心脏组成的运输线内周而复始地流动。下列对血液循环叙述错误的是（ ）
    A.体循环和肺循环是同时进行
    B.体循环的范围比肺循环的大
    C.肺循环使血液含氧量减少
    D.体循环能运送养料和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为家蚕的发育过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于____________发育。

    （2）人们为了提高家蚕的吐丝量，通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的____________时期。

    （3）家蚕一般每5~6天蜕皮一次，一生需要蜕皮4次。其蜕去的“皮”实际上是____________。

    （4）蛹表示家蚕正在“作茧自缚”，家蚕的这种行为是由____________所决定的。

    （5）蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称____________。

    （6）2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作。若分别用幼虫、蛹、成虫时期的家蚕细胞为研究材料，请你判断所绘制的基因组框架图是否一样？________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对骨骼肌的叙述，不正确的是（ ）

    A. 两端的肌腱分别固着在不同的骨上

    B. 两端的肌腱分别固着在同一骨的两端

    C. 骨骼肌里有许多血管和神经

    D. 骨骼肌有受到刺激而收缩的特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）关节的基本结构包括____________、___________、____________。

    （2）使关节牢固的结构是[]____________及其里面和外面都有坚韧的____________。

    （3）使关节灵活的结构是关节面的表面都覆盖着光滑的[]____________和关节腔内的____________

    （4）脱臼是指[]____________从[]____________里滑脱出来。

    （5）“蜻蜓点水”，从获得途径上看属____________行为。这种行为是由动物的______________所决定的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生物共同特征的是（ ）

    A．生物能进行呼吸

    B．生物都生活在水中

    C．生物能对外界刺激做出反应

    D．生物能排出体内产生的废物

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