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    7．造成野生动物濒危灭绝的根本原因是（　　）
    A．气候变化B．自然灾害
    C．环境污染D．人类活动对生态系统的破坏

    分析 威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

    解答 解：随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物生存环境的破坏和改变．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．一段长有两个大小相同果实的枝条，如果将A、B两个果实之间的树皮进行环剥，则两个果实的发育情况是（　　）
    A．A长B不长B．B长A不长C．AB一样长D．AB均不长

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    18．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．气孔是两个保卫细胞之间的空隙B．通过气孔不可以进行气体交换
    C．气孔是蒸腾作用的门户D．气孔主要分布在叶的表皮上

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    15．某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中．这类植物是（　　）
    A．裸子植物B．藻类植物C．蕨类植物D．被子植物

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    2．我国珍稀的裸子植物有（　　）
    A．台湾杉、银杉、水杉B．银杏、银杉、人参
    C．银杏、油松、侧柏D．珙桐、白皮松、华山松

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    12．线形动物都是营寄生生活的．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．甲、乙、丙三位同学根据不同的分类标准，把下列五种动物分别分成了不同的类群，请分别写出他们分类的依据．
    甲同学乙同学丙同学
    类群1蜜蜂、家鸽鲫鱼、螃蟹家鸽、家兔、鲫鱼
    类群2家兔、鲫鱼、螃蟹家鸽、家兔、蜜蜂蜜蜂、螃蟹
    分类依据

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．法国科学家巴斯德用著名的“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败来自于空气中的细菌，细菌不是自然产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列动物的行为，不属于先天性行为的是（　　）
    A．蚂蚁觅食B．老马识途C．黄蜂筑巢D．蜘蛛结网

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