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14.“大树底下好乘凉”这是生物对环境的影响.(填“适应”或“影响”)

分析 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.

解答 解:蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低;夏天大树还能遮挡阳光,降低温度;此外大树还能进行光合作用,释放氧气,使空气清新宜人.因此树荫下,空气湿润、凉爽、清新宜人.故“大树底下好乘凉”,是大树的蒸腾作用对环境的影响.
故答案为:影响

点评 生物能适应环境,也能改变环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.长骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分.人体内终身具有造血功能的红骨髓位于骨松质中,骨膜内层的成骨细胞与骨的长粗有关.

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16.如图甲是一种能生活在多种土壤中的小型昆虫,常常被昆虫乙大量捕食.I号杀虫剂和Ⅱ号杀虫剂可用于控制这些昆虫.Ⅱ号杀虫剂对甲、乙昆虫毒性相同,I号杀虫剂对乙昆虫的毒性比对甲毒性更强.现用两种杀虫剂分别处理田块,下列哪两个图能分别代表I号、Ⅱ号杀虫剂单独作用对害虫数量的影响(  )
A.①②B.②④C.①④D.②③

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.夏天是蚊子最多的季节,让人讨厌的蚊子会对人的身心健康造成危害,蚊子经历了哪些阶段(  )
A.受精卵→幼虫→成虫三个时期B.受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.一头牛的组成层次是(  )
A.细胞→组织→器官→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.正常雨水和酸雨的pH分别是(  )
A.5.6H5.6以下B.7和5.6以下C.7和7 以上D.5.6和7以下

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.生物学知识与我们的生活息息相关.下列说法你认为错误的是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素.用含盐量较高的水浸泡种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案.
(1)提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?
(2)作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发.
(3)器具材料:正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水.
(4)实验步骤:
①将大豆种子平均分为A、B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在清水中.均在相同的条件下浸泡6h左右.
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A与B.再将A、
B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿.在A、B两组实验中除了实验变量外,其余的相同,这样的两组实验叫做对照实验.其中实验组是A组,对照组是B组.
③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数.
(5)预测结果、得出结论:
①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发;
②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以抑制大豆种子的萌发;
③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发无影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于动物运动方式的叙述,错误的是(  )
A.动物的运动方式是多种多样的
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C.游泳是适应水环境的运动方式
D.动物的运动方式是与其生活环境相适应的

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