小继同学打算探究非生物因素——土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。她提出的问题是:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(1)根据她提出的问题作出假设: 。
(2)为了探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,她可以选择以上哪个实验装置? 。你认为这个探究实验的变量是 。
(3)只用1只鼠妇做实验行吗? 。为什么?
(4)若将10只鼠妇放在实验装置的铁盘中央,重复进行5组实验,最后统计的湿土这边的鼠妇数量分别是9只、8只、10只、9只、8只,那么分析数据可以得出的实验结论是 。
(1)土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活(或不会影响).
(2)丙.水分的多少
(3)不行;有偶然性,实验结果不准确.
(4)土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
【解析】
试题分析:(1)小继同学打算探究非生物因素--土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.她提出的问题是:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?根据她提出的问题作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活(或不会影响).
(2)根据对照实验的特点和变量设置一组对照实验,只有一个变量,即所要探究的条件,其他条件都相同且适宜,使实验结果具有说服力.就能保证实验结果的不同是由确定的变量引起的.
如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,所以实验中惟一的变量是土壤的潮湿程度即水的多少不同,所以就要设置除了水分以外,其他条件如温度、光照都相同的对照实验.而甲、乙处理水分不同外,还有光照的不同,因此不能作为对照实验.对鼠妇提供湿土和干土两种环境,就是设置了以水分为变量的对照组.因此丙除了土壤的潮湿程度不同外,其它条件句相同,可以作为对照实验.
(3)探究实验所用的生物实验材料既不能过多,也不能太少.如果只用1只鼠妇做实验,其结果带有偶然性,得出的结论就带有偶然性误差;一般用10只鼠妇做实验材料.
(4)根据最后统计湿土这边的鼠妇数量分别是9只、8只、10只、9只、8只,鼠妇在湿土较多,处理数据、得出结论.土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省启东市八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
与人体的其他细胞相比,神经元在形态结构上的特点是( )
A.无明显细胞核 B.与脑相连
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷(解析版) 题型:综合题
(6分)探究哺乳动物的运动原理,制作了一个肌肉牵动骨运动的模型,如下图所示(①为铁钉,②和④为松紧带,③和⑤为硬纸片)。请回答:
(1)图中序号③和⑤模拟 ,它在运动中起杠杆作用。序号 模拟关节,在运动中起支点的作用。
(2)如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起,则小腿的运动方向如图中箭头所示。此时,图中序号 模拟的肌肉收缩,序号 模拟的肌肉舒张。
(3)该小组用制作的模型来做实验,这是一种 实验。
(4)哺乳动物的运动是在 系统的控制和调节下,肌肉牵动骨绕关节活动而实现的。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B.胎生提高了哺乳动物的产仔率
C.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
D.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成,下列动物与它的特点最相近的是
A.蝗虫 B.草履虫 C.沙蚕 D.鱼
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市七年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
要探索生物的奥秘,必须要了解细胞,下列关于细胞的叙述中,正确的是( )
A、骨骼肌细胞和叶肉细胞结构相同
B、细胞壁能控制物质的进出
C、番茄果肉细胞的细胞膜控制物质的进出
D、切西瓜时流出的汁液来自细胞核
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市七年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是( )
A、目镜5×,物镜10×
B、目镜15×,物镜10×
C、目镜15×,物镜20×
D、目镜10×,物镜4×
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广西平南县六陈高级中学八年级月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鱼是适应水中生活的一类动物,其呼吸器官是( )
A、肺 B、皮肤 C、气管 D、鳃
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