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9.连一连.将下列常见的传染病与所属类型搭配起来,将后者的代号填入前者的括号内.

分析 传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,依据传播途径的不同,人类传染病可分为四类:消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病.

解答 解:按照传播途径的不同,可以将人类传染病分为四类.
   
可见腮腺炎属于呼吸道传染病,乙肝属于血液传染病,甲型肝炎属于消化道传染病,血吸虫病属于体表传染病,丝虫病属于血液传染病.
故答案为:

点评 关键掌握人类常见传染病的类型,可结合上面表格中的内容来分析并记忆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.人体是一个庞大而神奇的机器,每时每刻都在完成着各种各样的是生命活动.比如早上醒来,起床洗漱,吃饭上学,学习思考,交流倾听,跑跳喜怒哀乐等等,这些活动的完成主要靠人体的神经系统来调节,神经系统好比“司令部”,指挥着人体各个系统的运转.请你回答有关神经系统知识.
(1)人的神经系统非常复杂,包含数以百万甚至千亿的细胞,神经系统结构和功能的基本单位是神经元.
(2)请判断:神经系统调节各种活动的基本方式是反射.√(填“√”或“×”)
(3)生物课上体验的膝跳反射是一种简单的神经调节活动,控制此活动的神经中枢是A
A.脊髓            B.大脑
(4)语文课上学过的望梅止渴、杯弓蛇影等成语描述的人类活动属于B
A.简单反射            B.复杂反射
(5)学校拔河比赛上,拉拉队的同学大声喊着,个个面红耳赤,心跳加快,激动不已.
请判断:这个实例告诉我们人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受到激素调节的影响.√(填“√”或“×”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是人体肾单位结构示意图,请据图回答:
(1)人体内每个肾单位由[④]肾小球、[②]肾小囊和[⑤]肾小管等部分组成.
(2)图中②中的液体叫做原尿,正常情况下,它与④中液体的成分相比,缺少血细胞和大分子蛋白质.
(3)结构④是血管球,由出球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成.从这里出来的血管③中流动的血液属于动脉血.
(4)图中⑤能够重新吸收管内液体中的全部葡萄糖,大部分的水和部分无机盐.
(5)某成年人排出的尿中含较多蛋白质,医生初步判断可能是肾小球处出现了病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.学习了“人的生殖与发育”,某同学做了如下总结,其中错误的是(  )
A.人的发育期始于婴儿的出生
B.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞
C.受精卵形成的场所是输卵管
D.产生精子并分泌雄性激素的是睾丸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.阅读下面材料,回答问题.
近年来,我国多地发生了有H7N9型禽流感病毒引起的传染病.目前已知H7N9禽流感主要传染途径为人与带病禽畜接触传播,尚未发现人传染人的病例.有关专家建议普通人预防禽流感应做到:(1)注意个人卫生,保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养.(2)保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼.尤其在接触禽畜后及时彻底洗手.(3)尽可能减少与禽畜不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死禽畜.食用禽肉蛋时要充分煮熟.(4)生熟食物要分开处理,当手部有伤口,处理肉类时建议佩戴手套.
(1)引起禽流感的病原体是H7N9型禽流感病毒.
(2)在疫情发生后,医护人员把禽流感患者的密切接触者进行医学隔离一段时间;另外建议使用禽肉蛋时要充分煮熟;在疫情发生的市场等地,防疫人员对其进行喷药消毒等,从预防传染病的措施分析,这种措施属于切断传播途径.
(3)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力.注射进入人体的疫苗作为抗原,当它进入人体后,受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质,叫做抗体,它能够参与病毒的清除.这种由后天获得的,只针对某种特定病原体起作用的免疫类型称为特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.探究酒精对水蚤心率的影响实验中,叙述正确的是(  )
A.用滴管从水中吸取水蚤,滴在盖玻片上
B.选取一只水蚤置于显微镜下观察
C.做完实验后将水蚤倒到垃圾中
D.生石灰吸水,固定水蚤的活动范围

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下面不属于健康的生活方式的是(  )
A.坚持体育锻炼B.按时作息
C.吸烟喝酒D.积极参加集体活动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.青春期是人一生中的黄金期,人的身体和心理都会发生显著的变化,下列有关青春期的叙述正确的是(  )
A.开始出现第一特征
B.生殖器官的发育几乎停滞
C.身高突增,代谢速度缓慢
D.男女相处有礼有节,建立真诚的友谊

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.将下列疾病与病因用线连起来

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