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    1. 提出自然选择学说的科学家是()

       A. 巴斯德   B. 达尔文   C. 孟德尔   D. 牛顿

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 生物进化的原因: 的结果。

    （1）.内因:遗传和变异 （2）外因:环境条件的改变

    1859年达尔文在 中提出了自然选择学说，其内容可概括为:①过量繁殖;②生存斗争 (竞争食物和生存空间) ；③遗传变异(内因) ；④适 者生存。自然界的生物通过激烈的 ，

    适应者 ，不适应者被 ，这就是 。自然选择是通过生存斗争(动力) 实现的。生物的形态结构与生理功能相适应以及生物的形态结构、生活习性对环境的适应都是

    的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动一：调査自己出生后的预防接种情况。

    1.查阅自己的预防接种卡，看看自己接种过哪些疫苗，它们能分别预防哪拽疾病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. (2015 •荆州) 某小朋友不小心被狗咬伤后，一定要在24小时内注射狂犬疫苗，注射的狂犬疫苗和所采 取的预防措施分别是 ()

       A. 抗原、控制污染源   B. 抗原、保护易感人群

       C. 抗体、控制传染源   D. 抗体、保护易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    27. (中考•潍坊) 右图I和n分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线， 相关叙述错误的是 ()

          

       A. 病毒第二次侵人后， 人体内产生的抗体大量增多

       B. 人体所产生的抗体只 能对该种病毒有免疫作用

       C. 第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫

       D. 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    35. (2015 •鄂州) 下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是 ()

       A. 由外来的病原体引起的疾病都是传染病

       B. 张某与麻疹患者接触过，而没有患麻疹,说明张某对麻疹的免疫是生来就有的

       C. 不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防

       D. 只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 越古老的地层里，成为化石的生物越 ()

       A. 复杂、高等    B.简单、低等

       C. 复杂、低等    D.简单、高等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 生物生存必然发生生存竞争的原因是 ()

       A. 生物好斗的本性   B. 竞争是自然存在的

       C. 生物生存所需要的食物、空间等有限   D. 为了产生更好的后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    30. 用达尔文的自然选择学说不能解释的是 ()

       A. 滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因

       B. 恐龙灭绝的原因

       C. 曼彻斯特地区深色桦尺蛾增多的原因

       D. 孔雀开屏的原因

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