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菟丝子是一种缺乏叶绿素的开花植物,可吸附于其他绿色植物上以取得养分,故菟丝子在生态系统中的角色是(  )
A.生产者B.分解者
C.消费者D.既是分解者又是消费者
A、生态系统的生物成分有生产者、消费者和分解者.生产者指的是营自养生活的生物,主要是指绿色植物,这些食物的作用是为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量,A错误;
B、分解者主要是营腐生生活的生物,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境,促进生态系统的物质循环,B错误;
C、菟丝子的叶片退化,茎黄色或黄褐色,生长于大豆、柑橘等植物体上,不能进行光合作用制造有机物,靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存,属于消费者,C正确;
D、即分解者又是消费者,D错误.
故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于生态系统的能量流动的叙述中错误的是(  )
A.能量是沿着食物链依次流动的
B.能量在生态系统的流动时单向的
C.能量在沿食物链的传递过程中是逐级递增的
D.能量流动是生态系统的重要功能之一

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

根据如图和提供的资料,回答问题:
很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业.随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了不断的发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣喂鱼.这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构.

(1)在该生态系统中,桑与蚕是______关系.
(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是______.
(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自______.
(4)该生态系统中,物质经多次重复利用,提高了______率.
(5)DDT是一种很难分解的有毒物质,如果DDT进入该生态系统,体内DDT含量最高的生物应是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

绿色植物作为生命角色(  ),通过食物链、食物网养育了其他生物(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

没有生产者,消费者和分解者同样可以生存.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一块农田里,影响小麦生活的生物因素是(  )
A.水分B.土壤C.温度D.杂草

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

在生态系统中,生产者和消费者的关系,主要是食物关系.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关生态系统的说法中不正确的是(  )
A.牛粪便中有机物所含能量,应是生产者所固定的能量的一部分
B.大鱼吃小鱼可为种间斗争中的捕食关系,也可为种内斗争
C.花卉晚上放在室内过夜,人与花卉之间不存在竞争关系
D.有些植物在生态系统中即可是生产者,又可是消费者,也有不属于生产者的植物,如菟丝子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列均为呼吸系统的组成器官,其中主要的器官是(  )
A.鼻腔B.肺C.支气管D.气管

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同步练习册答案