【题目】如图是人体部分生理活动的示意图,图中a﹣h表示生理过程或物质.请根据图回答以下问题:
(1)推动血液循环的动力器官是 .
(2)c、d中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 . 该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是 .
(3)a、b表示经肺泡后进入血液的物质是 .
(4)经过e、f的气体交换后,图中循环系统中的血液变为 . (选填“动脉”或“静脉”)血.
(5)血液流经肾脏时,其中的某些物质经过肾小球的滤过作用后在肾小囊内形成 .
【答案】
(1)心脏
(2)氨基酸;右心房
(3)氧气
(4)静脉
(5)原尿
【解析】解:(1)血液循环系统有心脏和血管组成,其中血管是血液运输的管道系统,心脏是血液运输的动力器官.(2)蛋白质在小肠内最终被消化为氨基酸.氨基酸被小肠吸收后随体循环最先进入右心房.(3)血液流经肺部毛细血管时,发生了肺泡与血液之间的气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液.(4)血液流经组织细胞周围的毛细血管时,发生了组织里的气体交换,血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液,这样,血液由含氧较多的动脉血变成了含氧较少的静脉血.(5)血液流经肾小球时,血液中除大分子的蛋白质和血细胞,尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿.
所以答案是:(1)心脏;(2)氨基酸;右心房;(3)氧气;(4)静脉;(5)原尿.
【考点精析】本题主要考查了食物的消化和营养物质的吸收的相关知识点,需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质;营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程;消化道各段对营养物质的吸收:胃:少量的水、酒精(非营养);小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素;大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学校生物小组对某池塘进行科学研究,发现池塘中的一些鱼类能以浮游植物和浮游动物为食,三者的数量变化关系如图所示,请据图回答下列问题:
(1)请写出图中所有完整的食物链(用题干中的名称表示) .
(2)图中代表浮游植物的曲线是(填序号).
(3)池塘中的所有生物构成了一个 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察经整理后的男、女体细胞染色体排序图。
请分析回答:
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是______存在的。染色体是由蛋白质和______两种物质组成的。
(2)根据染色体组成可以判断,乙为___(填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有___条染色体。
(3)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程中有错误的是( )
A. 受精卵幼虫蛹成虫 B. 右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房 C. 感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 D. 血液肾小球肾小管肾小囊尿液
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com