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植物体吸收的水分,大部分用于(  )
A、光合作用B、蒸腾作用C、呼吸作用D、合成有机物
分析:这是一个关于植物的蒸腾作用的选择题,思考答题.
解答:解:植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义.故D是正确的.
故选:B
点评:蒸腾作用的意义在考试中经常出现,要注意在理解的基础上加以记忆,不要死记硬背.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2007?湘潭)阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析并回答相关问题:
材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水.5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克.
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水.他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了.

(1)从材料二的实验中可以得出的结论是(
B
B

A.光合作用产生了有机物
B.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C.水分是植物体建造自身的主要原料
D.无机物是植物体建造自身的主要材料
(2)请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是
绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新?
绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新?
.(其他合理答案也可给分)
(3)在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的
无机盐(或矿质元素)
无机盐(或矿质元素)
被植物吸收利用了的缘故.
(4)而柳树吸收的水分大部分通过
蒸腾
蒸腾
作用散失到大气中了.
(5)当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头,时常可见锻炼者的身影,有人说清晨锻炼好,亦有人认为傍晚锻炼好,你的观点是:
晨炼好(或傍晚锻炼好)
晨炼好(或傍晚锻炼好)
,请简述你的理由:
晚上产生的废气、灰尘比白天少,且经过晚上植物的净化作用,清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低,空气湿度较大,空气质量较好(或空气中氧气的含量最高,有利于进行有氧运动)
晚上产生的废气、灰尘比白天少,且经过晚上植物的净化作用,清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低,空气湿度较大,空气质量较好(或空气中氧气的含量最高,有利于进行有氧运动)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?贺州)如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图,请据图回答有关问题:
(1)在白天光照条件下,C进行的是
光合作用
光合作用

(2)根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自于叶片的
蒸腾作用
蒸腾作用

(3)菜农为提高大棚里蔬菜的产量,夜间适当降低大棚里的温度是为了减弱
呼吸作用
呼吸作用

(4)有机物通过
筛管
筛管
运输到植物体的各个部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发形成幼苗,最先长出的是根.请据右图回答以下问题.
(1)从结构层次来看,根属于
器官
器官

(2)植物体吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的
[①]
[①]
成熟区
成熟区
,此处生有大量根毛.
(3)图中③的细胞壁薄,细胞核大,能不断分裂增生,属于
分生
分生
组织.
(4)根具有向地生长的特性,这属于生物基本特征中的
应激性
应激性

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省龙岩市八年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

种子萌发形成幼苗,最先长出的是根。请据该图回答以下问题。

(1)从结构层次来看,根属于      
(2)植物体吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的[   ]      ,此处生有大量根毛。
(3)图中③的细胞壁薄,细胞核大,能不断分裂增生,属于    组织。
(4)根具有向地生长的特性,这属于生物基本特征中的      

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科目:初中生物 来源:2014届福建省龙岩市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

种子萌发形成幼苗,最先长出的是根。请据该图回答以下问题。

(1)从结构层次来看,根属于      

(2)植物体吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的[   ]      ,此处生有大量根毛。

(3)图中③的细胞壁薄,细胞核大,能不断分裂增生,属于    组织。

(4)根具有向地生长的特性,这属于生物基本特征中的      

 

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