A. | 该个体表现出“D”所决定的性状 | |
B. | 如果“D”来自父方,则“d”来自母方 | |
C. | 该个体与Dd 的个体婚配,产生dd的可能性为25% | |
D. | 该个体与dd 的个体婚配,产生Dd的可能性为100% |
分析 生物的性状由基因控制,基因位于染色体上;基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.
解答 解:A、隐性基因习惯用小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示;因此该个体表现出“D”所决定的性状,A正确.
B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一对基因,一个来自父方,另一个来自母方,如果D来自父方,则d一定来自母方,B正确.
C、该个体与Dd 的个体婚配,他们后代的基因组合方式有三种:DD、Dd、dd,其比例为1:2:1;产生dd的可能性为25%,C正确.
D、该个体与dd 的个体婚配,他们后代的基因组合方式有两种:Dd、dd,其比例为1:1;产生Dd的可能性为50%,D错误.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我国是世界上被子植物最丰富的国家,享有“被子植物故乡”的美誉 | |
B. | 生物多样性指的是生物种类的多样性 | |
C. | 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 | |
D. | 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分生区的细胞很小,排列紧密 | |
B. | 根的生长靠分生区细胞的分裂增加细胞数量和伸长区细胞体积的增大 | |
C. | 根冠细胞比较大,排列不整齐 | |
D. | 根吸水的主要部位是伸长区 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 水分 | B. | 空气 | C. | 温度 | D. | 阳光 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可供鱼食用 | B. | 可净化水质 | ||
C. | 提供鱼生活需要的氧气 | D. | 可增加鱼缸的美观 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com