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区分先天行为和学习行为的依据(  )
A、动物的低等还是高等
B、动物行为获得的途径
C、动物的生活环境
D、动物的运动方式
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:动物行为根据获得途径分为先天性行为和学习行为;根据功能分为:、攻击行为、防御行为、节律行为、繁殖行为、取食行为等.
解答:解:动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;
而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.
故选:B
点评:关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

从生物学角度看,随地吐痰容易传播疾病,其原因是(  )
A、痰中含有尘土
B、痰中含有病原微生物
C、吐痰的行为不文明
D、痰中含有水分、有机物等

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科目:初中生物 来源: 题型:

在食物的营养成分中:既有利于生长发育,又对受损细胞有修复作用的物质是
 
;供给人体能量的主要物质是
 
;作为备用能源物质贮存在体内的是
 
.占人体体重60%~70%的营养成分是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米是重要的粮食作物.如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

(1)A细胞首先进行
 
的过程形成很多细胞.
(2)A细胞经过
 
过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,叫做组织.
(3)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于
 
组织.(基本、输导、分生、保护)
(4)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于
 
.(细胞、组织、器官、)
(5)动物体的结构层次比植物体的结构层次多了一个
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

对于生物分类,下列叙述正确的是(  )
A、生物分类完全按照生物的外形来划分
B、我们可以根据自己的喜好自行划分
C、生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
D、生物分类中,所有的生物都处于同一个等级上

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“光照对鼠妇生活的影响”的探究实验中,小周同学发现鼠妇总是喜欢躲在石头底下等阴暗的地方,小周想“鼠妇喜欢生活在什么样的环境下呢?”小周想自己实验来解决这个问题.小周在野外捉了10只鼠妇.并设计了如下图的实验装置.将10只鼠妇置于硬纸盒的中央,长方形的硬纸盒上其中一半用硬纸板遮挡成黑暗环境,另一半用透明玻璃板遮挡.观察并记录了鼠妇的运动情况.
(1)实验时将硬纸盒的一半用硬纸板遮挡成黑暗环境,另一半用透明玻璃板遮挡的目的是设置
 
实验,该实验的变量是
 

(2)实验结束后我们发现,鼠妇总是往硬纸板挡住的那里跑,据此我们可以得到结论:鼠妇喜欢生活在
 
的环境中.(填“明亮”、“干燥”、“阴暗”或“潮湿”)
(3)实验结束后应该怎样处理鼠妇?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

轻轻掀起鳃盖发现鱼鳃的颜色是鲜红色,原因是鳃丝上布满了
 
.鳃的这种特点有利于鲫鱼完成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

原子、分子、细胞、生物体四者的关系可用下图表示.请仿照下图,用图表形式说明下列概念的层次关系:细胞核、染色体、DNA、细胞、基因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

由低倍镜换上高倍镜后,视野中细胞数目和视野的亮度的变化(  )
A、细胞数目增多、变亮
B、细胞数目变少、变亮
C、细胞数目增多、变暗
D、细胞数目变少,变暗

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