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【题目】下列抗生素中从、青霉中提取的是( )
A.青霉素
B.卡那霉素
C.链霉素
D.庆大霉素

【答案】A
【解析】A、青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,可见A符合题意。
B、卡那霉素属于氨基糖苷类抗生素,B不符合题意。
C、链霉素是由放线菌产生的,放线菌属于细菌,C不符合题意。
D、庆大霉素是一种氨基糖苷类抗生素,D不符合题意。

所以答案是:A

【考点精析】通过灵活运用人类对细菌和真菌的利用,掌握⑴食品制作⑵保存食品,比如:“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治(由真菌分泌)抗生素的发现⑷保护环境,比如:甲烷细菌、沼气即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是肺泡与肺泡外的毛细血管之间的气体交换图,请据图回答问题

(1)肺泡的数量很多,肺泡外缠绕着丰富的_______________壁和______壁都只有一层扁平的上皮细胞构成。这些特点便于肺泡与血液之间进行气体交换。

(2)当你深吸一口气时,肺泡像小气球一样鼓起来,气体中的(①)___从肺泡穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,并与红细胞中的___结合,血液变成___血;同时(②)_____从血液穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作人体口腔上皮细胞的临时装片时,滴加的染液是( )
A.清水
B.生理盐水
C.稀碘液
D.自来水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据耳的结构图,下列叙述中,错误的选项是( )

A.耳廊不影响声音大小的产生

B.张嘴或吞咽时⑥咽鼓管会打开

C.①半规管和②前庭→产生冲动→大脑皮层→感觉头部位置变动

D.声波→⑤鼓膜→④“听骨链”→③耳蜗→听觉中枢→产生听觉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜时,应按以下步骤进行 ( )
①取镜 ②观察 ③安放 ④对光
A.①③④②
B.①④②③
C.①②④③
D.①④③②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,对维持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的是( )
A.吸收作用
B.运输作用
C.蒸腾作用
D.光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关节是运动系统的重要组成部分,运动强度过大可能引起关节损伤。由于大鼠与人类运动系统组成相似,人体运动的相关研究常以大鼠为模型。生物小组的同学研究了不同运动强度对大鼠膝关节的影响,实验过程如下:

①选择8周龄、体重200-220克的健康雄性大鼠40只,随机分为a、b、c、d四组,每组10只。

②利用自制电动跑台,每天同时训练大鼠1小时。其中a组不运动;b组为低强度运动,运动速度15米/分钟;c组为中强度运动,运动速度25米/分钟;d组为高强度运动,运动速度35米/分钟。

③8周后,观察大鼠的膝关节,测量软骨厚度,结果如表1。

表1 运动8周后各组大鼠膝关节观察及软骨厚度测量结果

组别

膝关节

软骨厚度(微米)

a

无明显关节积液和滑膜肿胀,关节软骨表面完整、未见裂痕及纤维化表现

263

b

295

c

332

d

轻微的关节积液和滑膜肿胀,关节软骨表面可见散在的裂痕及纤维化改变

189

(1)大鼠在电动跑台上跑动时,需通过骨骼肌的_____提供动力,牵拉_____绕关节运动,该过程是在_____系统的支配下实现的。

(2)下图为关节的结构模式图,滑膜是关节囊的内层,可以分泌滑液注入[_________中。关节损伤可造成滑液分泌量过大,形成“关节积液”,导致出现关节疼痛、肿胀等症状。滑膜肿胀关节积液及关节软骨表面磨损等会影响关节_____的特性。

(3)实验中,设置a组大鼠的目的是起______作用,每组用10只大鼠而不用1只的目的是_____,能够体现控制单一变量原则的实验操作有_____(写出一条即可)。

(4)由实验结果可知:a、b、c三组大鼠未见明显的膝关节损伤,b组和c组大鼠关节软骨均_____,增强了运动时的缓冲力,且_____(填“低”或“中”或“高”)强度的运动对关节软骨的促进效果更好。根据该实验结果,请提出一条科学运动的建议:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项措施中,有利于生态系统稳定的是( )
A.焚烧山野
B.大量捕杀野生动物
C.植树造林
D.将污染物排放到河流中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物与环境之间的关系是(  )
A.生物依赖和影响环境
B.环境影响生物
C.生物与环境互不影响
D.生物与环境相互影响

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