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    20．2013年12月，济南卫生检查部门在一些超市出售的驴肉中检测出了狐狸肉成分，下列说法正确的是（　　）
    A．驴肉和狐狸肉的化学成分完全相同
    B．驴肉主要为我们提供丰富的糖类物质
    C．驴肉的营养成分主要在胃内被消化吸收
    D．驴肉样本中有狐狸肉等成分可通过DNA的鉴定来确定

    分析 基因是指染色体上决定生物性状的最小的DNA片段；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式．性状是由基因控制的．牛和羊细胞中染色体上的决定肉质的基因不同．所以驴肉和狐狸肉的肉质不同．因此吃了相同的食物，却长出了驴肉和距离肉味道不同，其根本原因是它们细胞中染色体上的基因不同．据此解答．

    解答 解：A、驴肉和狐狸肉是两种不同的动物，肉化学成分不同，A错误
    B、驴肉主要为我们提供丰富的蛋白质，B错误；
    C、驴肉的营养成分（蛋白质）主要在小肠内被消化吸收，C错误；
    D、驴和狐狸的DNA分子结构不同，质检人员可通过DNA的鉴定确定其样本中有狐狸肉的成分，D正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，关键是明确不同生物DNA分子结构不同，驴肉中富含蛋白质、消化道中消化吸收的主要场所是小肠．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．请结合所学生物知识，回答下列问题．

    （1）某人经常精神不振、易疲劳，经血液化验，此人血液中编号为“2”（如图1）的细胞数目低于参考值．据此判断此人可能患有贫血症．这种病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物．
    （2）大脑皮层是人体的最高“司令部”，如果发生病变，会严重影响人的身体健康．某患者能听见别人讲话的声音，但听不懂话的含义，估计其病变的部位是语言中枢．
    （3）从生命系统的结构层次看，哈密瓜果实属于器官层次的结构．哈密瓜植株内能促进植株生长和果实发育的物质是生长素；
    （4）如图2是摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅有趣照片．研究人员猜测．猩猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼，于是学会了用树枝刺鱼的捕猎方式．①猩猩的这种行为属于条件反射．（填“条件”或“非条件”）；②猩猩看到的鱼的位置比实际位置要浅（填“深”或“浅”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．2013年中央一号文件首次提出家庭农场的概念，与现代农业发展相适应的中国家庭农场，在经历30多年的农村改革发展后的今天也开始启程出发．如图是某一家庭农场模式图．人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．
    （1）下列选项中属于蚕细胞结构图的是C．

    （2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物在该生态系统的组成中属于分解者．
    （3）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自太阳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
    （1）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔1次．
    （2）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有尿素（写一种即可）．
    （3）请写出小肠与过程a相适应的结构特点小肠细长，内表面有很多环行皱襞，皱襞上的小肠绒毛等．（写一条即可）．
    （4）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是先收缩后舒张．
    （5）除图中1.2.3三条途径排出体内废物外，人体还有一条途径能通过皮肤也能将部分代谢废物排出体外．
    （6）写出细胞在缺氧状态下呼吸作用方程式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3（乳酸）+少量能量（文字式）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．因饮用桶装水导致感染诺如病毒，年前，浙江嘉兴海宁、海盐两地部分学校学生发生聚集性恶心呕吐腹泻等症状．在面对桶装水不合格和“诺如”来袭的现状下，学校要求学生自行带饮用水上学．从预防传染病的基本环节来看，该措施属于（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．控制病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体呼出的二氧化碳是人体（　　）内产生的．
    A．静脉血B．细胞C．血液D．肺泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于生物实验的叙述，错误的是（　　）
    A．探究种子的呼吸作用实验不需要遮光处理
    B．显微镜下观察“小鱼尾鳍内血液的流动”实验，要使用低倍物镜观察
    C．光学显微镜下不容易看清楚洋葱表皮细胞的细胞膜
    D．膝跳反射实验中，叩击的部位是受试者上面那条腿的膝盖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．某科学小组进行如下探究实验：
    ①取两只大小相同的水槽，分别编号甲、乙，内放等量的同种河水，再在两个水槽内分别放入一只小蝌蚪．
    ②用含有甲状腺激素制剂的饲料喂养甲组蝌蚪，用不含甲状腺激素制剂的饲料喂养乙组蝌蚪，其他培养条件相同．
    ③连续喂养一段时间并观察、记录．
    （1）该实验有一个不完善之处，应该改进为各放50只蝌蚪．应用改进后的方案，连续喂养一段时间，并观察、记录．结果如下：
     长出后肢的平均时间（天）长出前肢的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落的平均体长（厘米）
    甲47260.7
    乙59371.3
    （2）该探究实验的目的是探究甲状腺激素的作用．
    （3）设计乙组实验的目的是对照．
    （4）如果给甲组蝌蚪喂养的是含有生长素的饲料，你猜测实验结果会是怎样？长成巨型的蝌蚪．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，下列那个做法是正确的（　　）
    A．尽量将标本撕得薄
    B．将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下
    C．若有气泡，则用手轻压赶出用吸水纸吸引
    D．盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上

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