练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    7．根据所学的生物学知识回答下列问题：
    （1）埃博拉病毒与其他生物在结构是最大的区别是没有细胞结构．
    （2）生物圈是地球上最大的生态系统，它是由生物成分和非生物成分两部分组成．
    （3）植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区．因为此区生有大量的根毛．水分和无机盐是由导管由下往上运输；而叶片制造的有机物由筛管由上往下运输．
    （4）根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制成营养液，用营养液栽培植物，这种栽培方式就是无土栽培．移栽植物时为提高植物成活率，可采取的具体措施是在阴天或傍晚移栽；剪掉大量的枝叶（答一条即可）

    分析 （1）病毒不具有细胞结构．
    （2）生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．
    （3）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．导管具有运输水分与无机盐的作用．筛管是输导有机养料的管道．
    （4）根据无机盐的种类、数量和比例配置营养液，用营养液来栽培植物，我们把这种栽培方法叫做无土栽培．

    解答 解：（1）一般的生物都是由细胞构成的，病毒的特别之处是不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和由遗传物质组成的内核构成．
    （2）生物圈是最大的生态系统．生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．
    （3）根的主要结构在根尖．根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．根尖吸水的主要部位是成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输水分与无机盐的作用．植物体所需要的无机盐要溶解于水才能被运输；筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成．
    （4）根据无机盐的种类、数量和比例配置营养液，用营养液来栽培植物，我们把这种栽培方法叫做无土栽培．
    在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．带土移栽是为了保护幼根和根毛．
    故答案为：（1）细胞；（2）生物成分；非生物成分；（3）成熟区；导管；筛管；（4）无土栽培；在阴天或傍晚移栽；剪掉大量的枝叶

    点评 熟练掌握生物学的基础知识是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列人们的日常行为习惯中，需要作出调整的是（　　）
    A．在购买食品时，我会注意查看保质期
    B．在饮食中，我会吃喜欢的牛肉，也不会忘记吃青菜
    C．遇到喜欢的学科，我会抛弃所有，废寝忘食地连续数日去学习
    D．在公共汽车上发现有人吸烟时，我会友善地提醒“禁止吸烟”

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．能够分泌消化液的结构有唾液腺、胃腺肠腺、肝脏、胰腺．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．记者从市林业局了解到，阜阳市对全市的湿地资源进行调查，目前全市单片面积在8公顷以上的湿地面积合计为44249.46公顷，湿地斑块777个，湿地资源居皖北之首．调查显示，全市现有14目38科134种鸟类，其中国家一级保护动物有东方白鹳、白头鹤、大鸨3种，国家二级保护动物有白尾鹞、鹊鹞等十余种．颍州西湖成为皖北地区重要的候鸟越冬栖息地，颍上八里河专门设立了3个野生鸟岛，有超过3万只禽鸟在鸟岛上繁衍生息． 目前，阜阳市湿地面临一些问题，主要体现在填湖造田、过度基建开发、泥沙淤积、污染严重、过度养殖捕捞和外来物种入侵等方面，并由此导致湿地面积缩小、功能衰退、生物多样性减少等严重后果． 为保护湿地资源，阜阳市各保护区、湿地公园均成立了专门管理机构，但部分自然保护区、湿地公园保护管理工作，仍处在多头管理和交叉管理中，难以形成管理合力．
    阅读上述材料谈谈你对保护动植物资源的看法，作为一名中学生我们为保护阜阳地区动植物资源应该做些什么？从自我做起，从小事做起，爱护周围的一草一木，不乱扔垃圾，保护环境等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．蝗虫的呼吸器官是（　　）
    A．气门B．气管C．气囊D．肺

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．我国南极科考站目前有南极长城站、中山站和昆仑站共三个．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带离南极．这主要是因为南极（　　）
    A．缺乏必要的生活设施B．分解者很少
    C．缺少消费者D．缺少生产者

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．蜜蜂的发育过程是（　　）
    A．卵-跳蝻-成虫B．受精卵-若虫-成虫
    C．卵-幼虫-蛹-成虫D．受精卵-幼虫-蛹-成虫

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下面有关血浆的功能的叙述，正确的是（　　）
    ①运载血细胞   ②运输氧气   ③能吞噬病菌    ④运输营养物质和废物．
    A．①②B．②③C．①④D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．预备铃一响，小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回根据教室．请下面人体血液循环模式图示，据图分析：
    （1）小梅喝完饮料后，葡萄糖被吸收进入血液后首先进入心脏的[①]右心房．
    （2）跑回教室后，小梅大口喘气，吸入的气体在[③]（填③或⑥）进行气体交换，使血液变成含氧丰富的动脉血．
    （3）葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞，在这里进行呼吸作用，释放能量为生命活动提供动力．
    （4）血液能按一定方向流动．是因为心房和心室之间、心室和动脉之间具有防止血液倒的瓣膜．
    （5）图中[3]内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过呼吸运动来实现的．
    （6）图中[6]处的气体交换过程是通气体扩散作用实现的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案