练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    生物防治是现在及今后农、林、牧业防治害虫的主要方法，现在主要有：以虫治虫、以鸟治虫及以菌治虫等措施，其优点是自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭。 （   ）
    错

    试题分析：生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．害虫的天敌能不断繁殖后代，长期地控制害虫，但效果一般较化学防治慢，对急需防治的突发危害不易快速控制．因此，自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭的叙述是不正确的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （7分）下图为某草原生态系统示意图，请据图分析回答：

    (1)从图中可以看出，该生态系统是由生物部分和           部分组成。
    (2)草的叶肉细胞与牛、羊细胞相比，其特有的结构是                        。
    (3)图中的细菌、真菌是生态系统中的             ，它对自然界中物质循环起着重要作用。
    (4)牛进行各项生理活动所需要的能量最终来源于              。
    (5)草的颜色一般为绿色，有利于吸收太阳光，兔的体色一般与栖息环境一致从而躲避敌害，这些现象说明生物能         环境；草场具有防风固沙的作用，如果牛羊放牧太多会使草原植被受到破坏，部分草原呈现沙漠化，这说明生物又能          环境。这是因为生态系统的              能力是有一定限度的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却
    A．先增加后减少B．减少C．不变D．富集

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面。这个“薄层”包括__________的下层、整个______和 __________的上层,这里有维持生命的阳光、空气、水等条件，科学家称之为“生物圈”。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生态系统的是（   ）
    A．池塘中的鲤鱼B．东江湖中的所有生物
    C．草原上的全部羊D．一条河流

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质——汞，一段时间后，体内汞的含量最多的生物是                                                         （  ）
    A．浮游植物B．剑水蚤C．小鱼D．大鱼

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （12分）下图是某生态系统中的食物网，请据图回答问题。

    （1）从生态系统的成分来看，图中的绿色植物属于         ，各种动物属于           ，而未显示在图中的细菌和真菌属于       。
    （2）图中共有       条食物链，请写出其中最短的一条：                         。
    （3）若该生态系统受到DDT的污染，则        的体内DDT含量最高。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光。产生这种现象的原因是（    ）
    A．环境污染B．食物链被破坏C．缺水干旱D．植被被破坏

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列食物链，能成立的是（   ）
    A．植物→鹿→羚羊→山鹰B．植物→鼠→蛇→山鹰
    C．阳光→草→兔→狐D．鼠→蛇→山鹰

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案