A、体形呈梭形,减少游泳时的阻力 | B、胸鳍和腹鳍与鱼体平衡无关 | C、用鳃呼吸 | D、尾鳍能控制鱼游泳的方向 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、根据人类需要建立新的生态平衡 | B、维持原有的生态平衡 | C、加速生态系统的物质循环 | D、加速生态系统的能量流动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、鱼有鳍适应水中生活 | B、家鸽发达的胸肌适应飞行 | C、蝌蚪有鳃适应水中生活 | D、苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸 | B、蟑螂和蜜蜂的发育过程一样属于完全变态发育 | C、家鸽体表被覆羽毛,前肢特化成翼 | D、大熊猫胎生哺乳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、有效控制幼鱼的捕捞 | B、有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖 | C、保护洞庭湖水生动物的多样性 | D、渔船、渔民可得到休整,为继续捕捞做好准备 |
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